【同步练习】《变成什么好》（鄂教）

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1、湖北教育出版社二年级（下册）畅言教育《变成什么好》同步练习城西小学项泳◆基础知识达标一、读拼音，写词语。láoshījiègěidāyìngxīnláowūguīmànmàncǎizhejìnlái二、我会按要求填空。“慢”：音节是_______,共_____画，第八画是______。“答”：音节是_______,共______画，_______结构。“踩”：是_____旁，右边是_____字，组词为______。“龟”：是_______结构，_____旁，右边第五画是______。◆课后能力提升“答”：音节是_______,共_

2、_____画，_______结构。用心用情服务教育湖北教育出版社二年级（下册）畅言教育三、读一读，再写几个这样的词语。例:蹦蹦跳跳____________________________________________四、我会写反义词。来——（）借——（）快——（）快活——（）舒服——（）喜欢——（）五、读句子，用下面的词语写一句话。魔法师家里有好多神奇的瓶子。____________________神奇_____________________。蝴蝶倒是很漂亮，但是都活不长。____________________,但是____

3、________________。小老鼠变快活了。___________________快活____________________。用心用情服务教育湖北教育出版社二年级（下册）畅言教育参考答案基础知识达标一、老师答应借给辛劳乌龟慢慢踩着进来二、略课后能力提升三、略四、去还慢痛苦难受讨厌五、略用心用情服务教育