【同步练习】《月光启蒙》（长春）

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1、长春出版社语文五年级（上册）畅言教育《月光启蒙》同步练习◆基础知识达标1．在加横线字的正确读音下面画“_______”。搂着(lǒulōu)奔月(bénbēn)浓郁(nóngnéng)2.区别字组词。轿()饼()篱()迪()桥()拼()璃()笛()3．写出下列词语的近义词。美妙——()聪颖——()启迪——()勤劳——()才华——()浓郁——()4．根据课文内容回答问题。(1)作者和母亲在夏夜的月光下唱的民歌民谣有哪些特点?_______________________________________________

2、_______________(2)“母亲不识字，却是我的启蒙老师”这是为什么?______________________________________________________________5．课文中有许多朗朗上口的童谣，有感情地打着节拍读一读，感受童谣的“明快、流畅、含蓄、风趣”。◆课后能力提升　　　用心用情服务教育长春出版社语文五年级（上册）畅言教育1．阅读短文，回答问题。月夜入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露

3、出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。(1)照例子，写出4个相同形式的词语。例：隐约隐隐约约________________________

4、________________________________________(2)给划线的字选择正确的解释。①尚未()A．风尚，时尚B．注重C．还②盈满()A．充满B．多出来C．清澈③泻在()A．腹泻B．很快地流(3)作者是按什么顺序来描写月亮的?围绕月亮作者还描写了一些什么景物?______________________________________________________________(4)指出下列句子各运用了什么修辞手法。①月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。()②月亮总是那么忧伤，又那么富有

5、诗意。()③乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。()用心用情服务教育长春出版社语文五年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标1．lǒubènnóng2．轿车饼干篱笆启迪桥墩拼图玻璃笛声3．美好聪明启发勤奋才干浓厚4．(1)明快、流畅、含蓄、风趣。(2)因为是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。6．略。课后能力提升1．(1)重叠重重叠叠高兴高高兴兴稀疏稀稀疏疏朦胧朦朦胧胧(2)①C②A③B(3)按事情发展顺序写的。围绕月亮还写了街道、树

6、叶、云、天空、星星、江面。(4)①比喻②拟人③拟人用心用情服务教育