高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修

高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修

ID:36593321

大小:126.00 KB

页数:4页

时间:2019-05-12

高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修_第1页
高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修_第2页
高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修_第3页
高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修_第4页
资源描述:

《高中物理1.4电势能和电势学案1新人教版选修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一章静电场第4节电势能和电势【课标要求】知道电势能、电势,理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。【学习目标】1.理解静电势能的概念,掌握电场力做功与电势能变化的关系。2.自主学习、合作探究,通过类比的方法分析静电力做功的特点。3.激情投入,结合电势能体会自然界中能量存在的多样性。【重点、难点】1.静电力做功的特点、电势能概念的建立。2.静电力做功和电势能变化的关系。【使用说明与方法指导】1.先通读教材,理解电势能的概念及其表示方法,会推导静电力做功和电势能的关系;2.依据预习学案再通读教材,进行知识梳理,勾划重点知识,将自己的疑问记下来,并

2、写上提示语、标注符号;熟记基础知识。完成预习学案。3.带★C层选做。【课前预习】一.静电力做功的特点1.一个电荷+q(忽略重力)在水平向右的匀强电场中由静止释放,电场强度为E,运动距离L后动能为多少?2.什么形式的能转化为动能?什么力在做功?3.认真阅读并勾画教材15-16页,分析静电力做功的特点。二、电势能1.认真阅读并勾画教材16-17页,明确电势能的概念,类比重力做功与重力势能变化间的关系,分析:静电力做功与电势能变化的关系?2.电势能零点是如何规定的?3.如何求电荷在电场中某点具有的电势能?4.如何判定电荷在电场中A、B两点具有的电势能

3、大小?我的疑问【预习自测】1.如图所示,A、B、C为电场中同一电场线上的三点,设电荷在电场中只受电场力作用,则下列说法正确的是()A.若在C点无初速释放正电荷,电荷向B运动,电势能减小B.若在C点无初速释放正电荷,电荷向B运动,电势能增大C.若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电势能增大D.若在C点无初速释放负电荷,电荷向A运动,电势能减小2.如图所示,为一负点电荷产生的电场中有A、B两点,电量为-6×10-8C的点电荷从B移到A,它的电势能是增加还是减少?该电荷在A、B两点的电势能哪个大?【课内探究】探究点一:静电力做功的特点问题1:重力

4、做功只与初、末位置有关,与路径无关,请类比重力做功的特点,分析静电力做功的特点。在匀强电场中按下面三条路径分别移动试探正电荷q从A到B,请求出移动过程中静电力所做的功并总结静电力做功的特点。(1)q沿直线从A到B。(2)q沿折线AMB从A到B。(3)q沿任意曲线ANB从A到B。(用无数组跟静电力平行和垂直的折线来逼近曲线ANB的方法)总结:静电力做功的特点。探究点二:电势能问题2:物体在地面附近下降时,重力对物体做正功,物体的重力势能减少;物体上升时,重力对物体做负功,物体的重力势能增加。重力势能有相对性,大小与所选的零势能面有关。请以此类比分

5、析:(1)如图一个正的试探电荷在匀强电场中,从A运动到B,试分析静电力做什么功?电荷的电势能如何变化?(2)如果该试探电荷是负电荷呢?从A运动到B,试分析静电力做什么功?电荷的电势能如何变化?(3)怎样规定电势能的零点?若规定B点为零电势能点,电荷在A点的电势能是多少?(已知场强为E,AB间沿电场线方向距离为L)总结:通过类比重力做功与重力势能变化的关系,总结静电力做功与电势能变化的关系。【学以致用】1.如图所示的匀场电场,E=2×10-3N/C,AB两点间距为0.4m,AB连线与E的夹角为=600,把带电量q=2×10-8c的负电荷从A移到B

6、。求AB(1)电场力做的功。(2)电势能如何变化,变化了多少?2.将带电荷量为1×10-8c的电荷,从无限远处移到电场中的A点,要克服电场力做功1×10-6J,求:(1)电荷的电势能是增加还是减少?(2)电荷在A点具有多少电势能?(取无限远处为零势能点)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。