高中历史：3.12反法西斯战争的胜利学案岳麓版08版选修

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1、第三单元第二次世界大战第12课反法西斯战争的胜利——第二次世界大战的理性认识【学习目标】课程标准热点提示简述反法西斯战争胜利的历史意义，汲取第二次世界大战的历史教训1．反法西斯战争的胜利有何历史意义？2．第二次世界大战给我们哪些历史启迪？【知识梳理·当堂检测】知识梳理当堂检测一、背景1．根本原因：资本主义经济政治发展不平衡，也是由重新瓜分殖民地和争夺世界霸权引起。2．主要原因：资本主义世界经济政治危机，为了摆脱危机，围绕争夺市场展开激烈斗争，矛盾大大激化。3．重要原因：西方大国的绥靖政策，纵容法西斯侵略。4．直接原因：法西斯国家侵略扩张，到处点燃战火，终于把全球都拖入

2、战争的深渊。二、评述1．性质：世界反法西斯战争，是人类的胜利，民主战胜专制的胜利，正义战胜邪恶的胜利。2．胜利原因：反法西斯战争的正义性，世界反法西斯力量的联合和世界人民的相互支持：（1）反法西斯联盟的建立（2）欧亚各国的抗战和抵抗（3）中国战场的贡献（4）第二战场的开辟（5）国际会议的召开3．影响（1）灾难深重：是人类历史上规模最大的一次战争，参战国家和地区有60多个，参战总人数达20亿。交战双方动员兵力约1.1亿人，直接军费开支约1.3万亿美元，经济损失超过4万亿美元，军民伤亡总数超过1亿。（2）摧毁法西斯：战后，发动战争和对战争负有直接责任的法西斯分子大都受到审

3、判，得到了应有的惩罚。法西斯主义作为一种反人类的思潮受到唾弃，人类的尊严得到了维护。【1—1】20世纪的两次世界大战给人类造成巨大灾难，使这两次世界大战得以发生的因素是（）（1）少数大国争夺世界霸权（2）以欧洲为中心的国际格局开始发生变化（3）军国主义政策的推行（4）由于科技进步，制造出了大规模杀伤性武器和现代交通通讯工具A．（1）（2）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（3）（4）D．（2）（3）（4）【1—2】两次世界大战发生的共同原因不包括（）A．资本主义政治经济发展不平衡B．军事侵略集团的形成及扩张C．世界性经济危机的影响D．列强重新瓜分殖民地的需要【2—

4、1】第二次世界大战在客观上对人类物质文化进步的影响是（）A．阻碍了科学技术的进一步发展B．摧毁了法西斯主义，正义战胜了邪恶C．增强了各国人民争取和平进步的决心D．促进了民族解放运动的蓬勃发展【2—2】关于第二次世界大战的影响，不正确的是（）A．给世界人民带来巨大灾难B．削弱了资本主义各国C．促使世界格局发生新的变化D．提高了苏联的国际地位【2—3】世界反法西斯战争胜利，给人类留下的历史启迪不包括（）A．只有加强国际合作，才能求得共同发展B．意识形态不同的国家始终难以合作用心爱心专心（3）成立联合国：经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬，民主、人

5、权与和平的思想深入人心，作为人类维持世界和平的新尝试——联合国诞生。（4）改变世界格局：德、意、日三个法西斯国家被彻底打败，曾经是世界一流强国的英、法受到严重削弱，取而代之的是美、苏两个大国。（5）促进社会主义发展：战后，社会主义越出一国范围，在欧亚出现了一系列社会主义国家。（6）促进民族解放运动：在战争中得到锻炼的殖民地、半殖民地国家掀起民族独立的高潮，存在了数百年的殖民体系彻底瓦解。（7）世界重心转移：一度处于世界中心位置的西欧延续第一次世界大战后的衰落，失去了昔日的辉煌，世界重心逐步向太平洋地区转移。（8）推动科技发展：迫切的军事需要推动各交战国投入大量人力、物

6、力和财力发展科技，研制克敌制胜的武器。战争期间科学技术的发展促进了战后新科技革命的兴起。4．教训（1）战争深刻植根于当时的社会经济增长方式，当今世界加强经济相互依存的可持续发展是抑制战争的有效途径。（2）法西斯主义是极端民族主义的怪胎，警惕狭隘的极端民族主义仍是当今维护世界和平的主要任务之一。（3）维护世界和平必须反对霸权主义和强权政治，维护联合国的权威，建立公正、合理的国际政治经济新秩序。（4）需要极度严肃对待任何煽动种族和宗教仇恨、激起恐怖主义和极端主义仇恨的企图，严肃对待干涉别国内政的企图，更需要严肃对待重划国界的企图。C．所有国家都应互不侵犯，和平共处D．和平

7、来之不易，世界大战悲剧不能重演【2—4】下列关于两次世界大战的表述正确的是（）A．战争的根源是帝国主义B．都未给美国造成任何损失C．英法与德意均站在两个敌对阵营D．战场都遍及欧亚非和太平洋地区【2—5】下列各项中，不属于第二次世界大战影响的是（）（1）产生了人类历史上第一个旨在维护世界和平和安全的国际组织（2）使社会主义力量空前壮大（3）打败了三个法西斯强国，削弱了英法两个帝国主义大国A．（1）B．（2）C．（3）D．（2）（3）【2—6】大前提：凡是帝国主义国家之间的战争都是非正义战争；小前提：“二战”期间日本和美国已是帝国主义国家；结论：因此，当