马克思考试内容

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1、绪论马克思主义产生的时代背景和理论的渊源？1资本主义经济的发展2无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化。它的渊源是批判的继承、吸收德国古典哲学、英法国空想社会主义合理成分，英国的古典政治经济学…马克思主义创立了唯物史观和剩余价值学说。为什么说马克思主义具有科学性和革命性的统一1、其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学；2、其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的；3、它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。第一章1马克思主义的物质观马克思主义之所以

2、伟大，在于它建构了一套解释世界本原的理论，让我们多了一条认识世界的途径，而且能够自圆其说。马克思主义将世界分为物质的和精神的两部分，物质决定意识，意识是物质的精神反映，而且能够对物质产生反作用。总的来说，物质是世界上最根本的东西，在这个世界上，物质是第一性的，精神是第二性的。这就是所谓的马克思主义物质观。马克思主义的物质观要求我们充分认识物质是世界的根本，其现代意义就是经济基础决定上层建筑，国家要发展，民族要强大，根本途径是发展经济，使物质充盈，而后才谈文化、思想、精神。因此，我们现在提发展社会主义市场经济就是这个道理，体制性的东西不能超过物质基础太多，相反还必须适应物质基

3、础1中国当前社会主义主要矛盾是什么当前中国处于社会主义初级阶段，一方面，我们的社会主义的经济制度即生产关系基本适合生产力发展要求，政治制度等即上层建筑基本适合经济基础要求;另一方面，我国的生产力水平还不高，距离发达国家还有较大差距，还远远不能满足人民群众日益增长的物质文化方面的需要。2解决这一矛盾的主要途径针对我国社会主义基本矛盾的特点，我们必须在坚持社会主义基本经济制度与政治制度的同时，改革经济体制与政治体制中不适合生产力发展的方面，大力发展生产力，缩小贫富差距，消弥两极分化，化解各类矛盾，不断提高人民群众的物质文化生活水平，建立具有中国特色的和谐稳定发展的社会主义社会。

4、具体从以下几方面着手:社会：第一，推进社会公平。第二，完善社会组织，第三，集聚社会资本，培养责任、信任和诚实为核心的价值体系。文化：发展科教事业，培养人们树立正确的价值观、人生观，努力拼搏，为国家做有益的贡献，另一方面还应促进与文化产业相关产业的发展，形成产业链，产生规模效应和互动效应。经济：大力发展经济，科技创新为先锋，利用外资，可向西开放，3科学发展观思想，运用唯物辩证法原理分析科学发展观的重要意义。科学发展观鲜明提出了“以人为本”的思想，发展了马克思主义关于“人的全面发展”理论。科学发展观是实现又快又好发展的世界观和方法论一、科学发展观提出的实践和理论依据首先，科学发

5、展观是在全面把握我国经济社会发展阶段性特征的基础上提出来的。其次，科学发展观是在总结我国长期发展的实践经验、深化对社会主义建设规律认识的基础上提出来的。第三，科学发展观是在正确借鉴世界各国发展经验教训、吸收人类文明进步新成果的基础上提出来的。科学发展观的提出，对实现文明发展、和平发展、又快又好发展，不断推进中国特色社会主义伟大事业，具有极其重大而深远的理论意义和实践意义4如何把握主观能动性和客观规律性的辨证关系？首先，必须遵循客观性原则。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。其次，必须把握能动性原则。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。第三，必须坚持实践性原则

6、。实践是主观能动性与客观规律内在统一的现实基础。5矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性(或称共性和个性)是互相区别的，共性只是包含了个别事物的共同的本质的东西，而没有包括个别事物的全部内容和特点。第三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以互相转化。第二章1如何理解实践对认识的决定作用1实践产生了认识的需要2实践为认识提供了可能3实践使认识得以产生和发展4实践是检验认识的真理性的唯一标准2运用实践和认识相互关系的原理分析互联网的发展对人们的思想观念发生了哪些影响？？实

7、践在人的认识的形成中具有决定作用。实践产生了认识的需要，为认识提供了可能，使认识得以产生和发展。2、互联网作为一种现代化的传播工具，打破了地域、民族、国别等界限，大大缩短了人们之间相互交往联系的距离。3、互联网作为一项现实的新的科学技术成果，既可用来传播先进的文化与观念，也可用来散布文化垃圾。依据认识源于实践的原理，当代大学生在实践中经常接触互联网中先进的文化与观念，能激发自己积极向上的精神，汲取有用的科学文化知识，培养科学人文精神；如果经常性接触其中的文化垃圾，则会对自己的思想上的健康成长带来若干不良影响。如何对