高三英语:专题七动词与动词短语一

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1、2011年高考英语二轮专题复习专题七动词与动词短语(一)[专题要点]动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词,其主要考点概览如下:1.实义动词sell,write,wash,wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义;2.happen,occur,breakout,comeout,belongto等词为不及物动词或短语,无被动形式;3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析;4.由get,turn,break,take,set,come等动词构成的动词短语;5.have和get常见的用法;6.appear,seem和l

2、ook的用法与区别。[知识网络]一、动词的分类根据意义和句法作用,英语动词可分为四类:1.行为动词(实义动词)第7页共7页①及物动词(带宾语):study,develop;②不及物动词(不带宾语):work,swim,go,come③状态动词(相对静止):contain,exist,own,prefer,belong④动作动词:延续性(work,stay);非延续性(marry,go,come)第7页共7页2.系动词①表示人或事物的特征和状态:be,feel,look,seem,taste,appear,sound②表示状态

3、的变化:turn,go,become,get,fall,grow③表示某种状态的延续或持续:remain,keep,stay3.助动词(与动词原形或分词构成复合谓语):be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall4.情态动词:can(could),may(might),must,shall(should)二、动词及动词短语(一)、动词词义辨析动词是是各类考试的重点,高考试题中,单项填空、完形填空和改错等三项题型中,动词辨义的比重较大,并逐年增加。动词辨义主要指:1

4、、形状相同的动词之间辨义。如:lie,lay;hanged,hung;rise,raise;sit,seat等。2、意义相近的动词之间辨义。如:borrow,lend;speak,say,talk;hope,wish等。3、动词与其它词形相近、意义相似的词的辨义。如:advise,advice;cost,worth;pass,past等。4、意义不同,但容易混淆的动词的辨义。如:explain,say;discover,invent,uncover;find,findout等。5、某些常用动词的习惯用法的辨义。如:ask,g

5、ive,call,make,find,get,keep,want,see,hear等。6、某些常用动词短语的辨义。如:givein,giveup,turnon,turnoff,turndown,turnup等。(二)、易混动词归纳对比1、lay(放),lie(躺)与lie(说谎):这三个易混动词构成见下表:中文原形过去式过去分词现在分词说明放laylaidlaidlaying及物动词躺lielaylainlying不及物动词说谎lieliedliedlying不及物动词2、rise和raise:rise是不及物动词,其过去式

6、是rose,过去分词是risen,而raise是及物动词,是规则动词。3、hear与listento:hear侧重点是听到,听见什么,而listento是侧重于听的倾向,但hear用于无意中的听见,而listento却用于集中注意力的听。4、see,watch和look:see用作看电影,剧目;watch则用作看电视比赛,而watch还有在旁观看之意。如:Areyougoingtoplayoronlywatch?;look一般用作不及物动词,只是当盯着某人看时用作及物动词,如:Thelittleboylookedmeinth

7、eface.(小男孩直盯着我的脸。)5、wind和wound:wind意为蜿蜒而行,其过去式与过去分词都是wound,而动词原形wound意为伤害,其过去式、过去分词都是wounded。6、hang的用法:hang有两个意思:一为悬挂,是不规则动词,过去式、过去分词都是hung;二为绞刑,是规则动词,其过去式、过去分词都是hanged。7、hear的过去分词born与borne:bear作为出生讲有两个过去分词born,borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时,才可用born。如:HewasborninSh

8、anghai.而作它用时要用borne。如:Shehasbornefivechildren.但如果作忍受讲,则一律用borne。8、sit与seat:seat为及物动词时是作容纳讲,sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用beseated。如:Theywereseatedat第7页

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