现代诗歌的鉴赏技巧

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1、现代诗歌的鉴赏技巧语文教研组王苍文学的骄子是诗歌，诗是文学的最高形式之一。它是作者以丰富的感情和想像，节奏鲜明和谐精练的语言，高度集中地反映社会生活的文学样式。不同类型的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点。现代诗歌的主流是新诗，也包括现代人写的旧体诗（诗词曲）。新诗反映新生活，表现新的思想感情。现代诗歌的鉴赏是一种高雅的精神活动，我们应该善于从语言文字描绘的形象出发，结合作品的写作背景与创作意图，联系自己的生活体验，通过想象和联想，体会诗中的情思和意味。一、把握诗歌的意象，体味诗歌的意境。众所周知，诗歌的创作十分讲究

2、，它含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，言物则托物言志。这里所写之“景”、所咏之“物”，即为客观之“象”；借景所抒之“情”，咏物所言之“志”，即为主观之“意”，“象”与“意”的完美结合，就是“意象”。它既是现实生活的写照，又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体，诗人的聪明往往就在于它能创造一个或一群新奇的“意象”，来含蓄地抒发自己的情感，正如唐代诗评家司空图言：“意象欲出，造化已奇。”6反之，读者只有在领悟意象寓意的过程中才能把握诗歌的内容，领会诗歌的主旨

3、，进入诗歌的意境。所以，诗歌的阅读鉴赏，必须以解读诗歌的意象为突破口。如欣赏台湾诗人席慕蓉的《乡愁》，诗人写道：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”诗中的月亮不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象。一直以来，月亮就是思乡的特定意象。“举头望明月，低头思故乡。”，“露从今夜白，月是故乡明。”而“笛”也浸染了作者思乡的情感。“笛”这个意象，也常常打上“思乡”的烙印，大家熟知的《春夜洛城闻笛》（李白）中即是，“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”席慕蓉把“月亮”、“笛声”结合在

4、一起，为人们创设了一种挥之不去的浓浓的思乡情境，引起了读者的感情共鸣。俄罗斯诗人叶赛宁在《夜》中为我们描绘了一个宁静、和谐而美好的意境，这样的意境是通过“悄悄的流水”、“幽暗的松林”、“沉寂的夜莺”、“不再欢嚷的长脚秧鸡”等意象体现出来的，这样的意境给人以美的享受，多么静谧、多么美丽啊！在现代诗歌中，意象不但有传统的色彩，原型的意义，而且诗人也会独出心裁地创设新的内涵。“那河畔的金柳/是夕阳中的新娘/波光里的艳影/在我的心头荡漾。”（徐志摩《再别康桥》）诗人笔下康桥河畔夕阳中的柳树，并非“折杨柳枝送别”之意。它映在波光里

5、的金色的倒影无比艳丽，叫人联想到了金装的仪态万方的新娘。表明诗人对这里一草一树的依恋，像蜜月中的爱侣那样难分难舍。意象是诗歌写作的焦点，意象是诗歌艺术的精灵。胡应麟说：“古诗之妙，专求意象。”6现代诗歌也是如此。我们理解诗中的意象更有利于触摸诗人的感情脉搏。二、展开联想，鉴赏诗歌丰富而深刻的内涵朱光潜在他的《咬文嚼字》中说：“无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。……科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文字的意义有时却必须顾到联想的意义，尤其在诗方面。”因此，诗歌的鉴赏必须进行联想

6、。除了文字的联想外，还有必要进行其他的联想活动。如诗作的写作背景、诗派的风格、同类题材诗歌的比较等多种联想。1、文字本身的联想。鉴赏现代诗如果不去联想，只去浏览表层的意象，便不能挖掘出诗的深刻内涵，咀嚼不到真正的诗味，更不会进入到那“诗中有画”的境界。我们鉴赏席慕蓉的《乡愁》，如果光从字面上分析，读者也能明白诗在内容上是对家乡的思念，但是，当我们加以联想时所收到的效果就不一样了。由“笛”我们可以联想到“牧童的短笛”、“童年的生活”；由“月亮”我们联想到“但愿人长久，千里共婵娟”的团聚分散；由“挥手离别”我们联想到“人生自

7、古伤别离”的凄悲；由“树”我们可以联想到“盼归送行的亲人痴情站立”。这样就会有一组组美的画面浮现到眼前。在我们欣赏艺术美的同时，我们感受到了诗人那久别的催人泪下的忧伤，更能唤起我们对故乡的依恋之情。62、诗作的写作背景及其诗家流派的联想。诗人是时代的儿子，诗是时代的产物。鉴赏诗歌脱离诗作产生的写作背景是不现实的。像郭小川的《青纱帐——甘蔗林》、何其芳的《我为少男少女们歌唱》、贺敬之的《雷锋之歌》等无不是时代的产物，这些诗都打上了时代的烙印，我们读这些诗歌，总会重温那个时代的时代精神。诗家流派也带有时代的特点，而且同一种流

8、派它们会具有相同或相类似的创作风格。在鉴赏现代诗歌的时候，对此产生一些相关联想是必要的。朦胧诗是新时期一个非常重要的诗歌流派，是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。它体现了对人的自我价值的重新确认，对人道主义和人性复归的呼唤，对人的自由心灵奥秘的探索。在