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时间:2019-05-12
《【提高练习】《位置》(数学人教五上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社五年级(上册)畅言教育《用数对确定位置》提高练习安徽省合肥市屯溪路小学郁男一、填一填。(每空1分,共17分)1.刘强和王兵在教室里的位置分别可以用数对(4,1)和(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示( ),(2,7)表示王兵坐在第( )列、第( )行。2.如果电影票上的“4排18号”表示为(4,18),那么“21排6号”表示为( ),(7,15)表示( )排( )号。3.在同一平面中,(5,6)和(4,6)这两个数对分别表示的两个位置在同一(
2、 )上,(5,7)和(5,2)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。4.右图是育才小学校园拉歌赛的座位安排表。用心用情服务教育人民教育出版社五年级(上册)畅言教育(1)二(3)班所处的位置用数对表示是( ),三(4)班所处的位置用数对表示是( )。(2)(4,2)表示的班级是( ),(3,3)表示的班级是( )。(3)第( )列全部是一班,三年级全部在第( )行。5.如右图,A点的位置用数对表示为(1,1),B点的位置用数对表示为( ),C点的位置用数对表示为(
3、 ),三角形ABC是( )三角形。二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.用数对(5,5)表示位置时,两个“5”表示的意思是一样的。( )2.在同一方格纸上,(5,3)和(3,4)表示的两个位置在同一行上。( )3.刘宁做操的位置用数对表示是(3,7),说明他在第7列第3行。( )4.在同一方格纸上,(x,4)与(y,4)两点在同一列上。( )5.数对(4,8)和(8,4)表示的位置是不同的。( )三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(
4、每题2分,共10分)1.与(8,5)所表示的位置在同一列的是( )。A.(3,5)B.(8,7)C.(4,9)D.(5,8)2.刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位同学。A.5B.4C.3D.63.如右图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为( )。A.(5,6)B.(6,7)C.(5,5)D.(6,6)4.王凡的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与他坐在同一行。A.(4,7)B.(5,6)C.(5,7)D.(4,5)用心用情服务
5、教育人民教育出版社五年级(上册)畅言教育5.如右图,若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′,则顶点A′的位置用数对表示为( )。A.(7,3)B.(5,3)C.(7,1)D.(3,1)四、画一画,填一填。(1题8分,2题10分,共18分)1.写出长方形ABCD各顶点的位置。A( )B( )C( )D( )2.把长方形ABCD向右平移5格,画出平移后的长方形A1B1C1D1,再写出平移后的长方形A1B1C1D1各顶点的位置。A1( )B1( )C
6、1( )D1( )五、找位置。(1题9分,2题6分,共15分)1.在上图的方格中分别标出下列地点的位置。书店(6,8)少年宫(5,3)将军广场(6,5)鞋城(4,6)乒乓球馆(12,4)电信大厦(7,4)知音超市(3,7)体育场(9,5)王小燕家(2,3)用心用情服务教育人民教育出版社五年级(上册)畅言教育2.星期天,王小燕的活动路线是(2,3)→(6,5)→(3,7)→(9,5)→(12,4)→(7,4)→(6,8)。请写出她先后去了哪些地方。六、按要求做一做。(1题3分,2题7分,共1
7、0分)1.填空。(1)小红说:“我的位置用(3,4)表示,且列是从我左面开始数的。”那么她前面同学的位置用( )表示,她左面同学的位置用( )表示。(2)如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(5,1),那么三角形ABC是( )三角形。2.描出下列各点并依次连接画成封闭图形,看看是什么图形?再将所画的图形向右平移3格,并用数对表示出平移后图形各顶点的位置。A(5,9) B(1,6) C(2,1) D(8,1) E(9,6)七、找汉字。(1题2分
8、,2题3分,共5分)1.根据上图,找一找“数”“学”的位置,并用数对表示。数( ) 学( )2.下面的数对各表示什么汉字?请在下表中填一填。位置(6,1)(5,2)(2,2)(6,3)(1,4)(4,2)汉字用心用情服务教育人民教育出版社五年级(上册)畅言教育参考答案一、1.第1行 2 7 2.(21,6) 7 15 3.行 列4.(1)(3,5) (4,4) (2)五(4)班四(3)班 (3)1 4 5.(5,1) (3,3) 等腰
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