【同步练习】《折线统计图》（人教）

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1、人民教育出版社五年级（下册）畅言教育《折线统计图》同步练习◆填空题1、折线统计图用（）标示数量的多少，用（）反映数量变化的情况。2、在一幅折线统计图中，用1厘米的长度表示30吨，那么120吨应画（）厘米长。3、要表示某地区二月份气温变化的情况应选用（）统计图4、只要求很容易看出各种数量的多少，应选用（）统计图。用心用情服务教育人民教育出版社五年级（下册）畅言教育◆解答题◆1、某校学生一周收集生活塑料袋情况如下表：时间周一周二周三周四周五周六周日数量（个）1301002002502103003501、根据上表中的数据，绘制折线统计图。2、解答问题：

2、（1）这个同学一周内平均每天收集多少个塑料袋？（2）如果一年按365天计算，他一年可收集多少个塑料袋？（3）分析这个统计图，你能想到什么？2、数学能解决生活中的很多问题，你能解决下面的问题吗？竹子是世界上生长最快的植物。每年春天，一场春雨会使竹子长高很多，所以人们将事物发展很快比喻为“雨后春笋”。根据观察，竹子24小时可以生长约72厘米。时间/时高度/厘米1326336151、如果竹子每小时匀速生长，你能完成上面的表格吗？2、根据表中的信息，竹子18时生长的高度约是（）。3、如果竹子长到66厘米的高度，需要多长时间？答案和解析一．1.点；线【解析

3、】折线统计图是用(点)来表示数量的多少,用(线)来反映数量变化的情况2.4【解析】由题意，纵轴上一个单位长度表示30吨，要求120吨应画几个单位长度，用120÷30计算即可；要求几个单位长度表示180吨，用180÷30计算即可．解答： 解：120÷30=4（个单位长度）3.折线统计图【解析】要清楚地反映某地区一周内气温变化的情况选用折线统计图较好．4.折线统计图【解析】根据统计图的特点可知：绘制统计图时，要清楚地表示出数量增减变化的情况，应该选用折线统计图。用心用情服务教育人民教育出版社五年级（下册）畅言教育二．1.（1）如图：（2）（a）（13

4、0+100+200+250+210+300+350）÷7=1540÷7=220（个）答：这一个星期平均每天收集废塑料袋220个；（b）220×365=80300．（c）因为：350＞300＞250＞210＞200＞130＞100，所以同学们星期日收集的塑料袋最多，星期二收集的塑料袋最少，相差：350-100=250个；俭省节约，废物回收再利用，变废为宝，利国利民．2.（1）3÷1×3=3×3=9（厘米）；36÷（3÷1）=36÷3=12（时）3÷1×15=3×15=45（厘米）（2）3÷1×18=3×18=54（厘米）；3÷1×20=3×20=6

5、0（厘米）3÷1×23=3×23=69（厘米）答：竹子18时生长的高度约是54厘米．20时生长的高度约是60厘米．23时生长的高度约是69厘米．（3）66÷（3÷1）=66÷3=22（时）答：需要22时．用心用情服务教育