高一语文足下的文化与野草之美学案

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1、《足下的文化与野草之美》学案班级　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　【学习目标】1、把握文章大的结构；2、沿着作者的思考轨迹去把握作者的设计理念；3、依托文字去发挥想像。【资料链接】１、关于作者。　　俞孔坚：美国哈佛大学设计学博士，北京大学教授、博士生导师，北京大学景观设计学研究院院长，北京土人景观规划设计研究院院长、首席设计师。　　俞孔坚言论：　　*在我看来，无所谓建筑风格，只要你能适应这块土地，能亲近这块土地，就是好的建筑，好的人居模式。　　*一片林阴，一条河流，一块绿地，无不潜藏着无穷的诗意，保住这份诗意，它一定会让人获得身心再生之感。　　*

2、一个成熟的民族，懂得审美的民族，最能知道珍惜平常的美，尊重普通人，尊重普通的乡土物种，这便是尊重足下文化与野草之美的真实内涵。做到了这一点，离和谐社会要求的人与自然关系的和谐也就不远了。２、关于歧江公园。　　※歧江公园是广东中山市的一座公园，与其他城市公园的不同之处是，它是由一座破旧的造船厂改造而成的。景观设计师俞孔坚作为这座公园的主要设计者，有着自己独特的设计理念。　　※歧江公园就是现代景观设计的一次大胆尝试，并且取得了成功，获得中国现代优秀民族建筑奖。【字词梳理】１、将你阅读过程中所遇到的生僻字和需要重点关注的字、词整理在下方空白处。【学习指路】２、原

3、文中有五个板块，前四板块分别为“理解场地”“理解文化与传统”“理解自然”“理解设计”，它们的顺序必须这样排吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用心　爱心　专心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。３、①文中“足下的文化”与“野草之美”的具体含义是什么？请用原文回答。“足下的文化”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　。“野草之美”：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　　②由此可知作者关于歧江公园的设计理念是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。４、原文第三板块第四节中说“然而并没有多少城市居民有儿童时代放牛的经历，也没有多少公园的造访者懂得环境伦理，所以野草之美往往被

5、埋没”，你如何理解作者所说的“环境伦理”？５、在作者所有设计中，你最欣赏的设计是？理由是？设计是：　　　　　　　　　　　　　　　。理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用心　爱心　专心　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。《足下的文化与野草之美》学案班级　　　　　姓名　　　　　　　学号　　　　　　【学习目标】1、把握文章大的结构；2、沿着作者的思考轨迹去把握作者的设计理念；3、依托文字去发挥想像。【资料链接】１、关于作者。　　俞孔坚：美国哈佛大学设计学博士，北京大学教授、博士生导师，北京大学景观设计学研究院院长，北京土人景观规划设计研究院院长、首席设计师。　　俞孔坚言论：　　*在我看来，无所谓建筑风格，只要你能适应这块土地，能亲近这块土地，就是好的建筑，好的人居模式。　　*一片林阴，一条河流，一块绿地，无不潜藏着无穷的诗意

7、，保住这份诗意，它一定会让人获得身心再生之感。　　*一个成熟的民族，懂得审美的民族，最能知道珍惜平常的美，尊重普通人，尊重普通的乡土物种，这便是尊重足下文化与野草之美的真实内涵。做到了这一点，离和谐社会要求的人与自然关系的和谐也就不远了。２、关于歧江公园。　　※歧江公园是广东中山市的一座公园，与其他城市公园的不同之处是，它是由一座破旧的造船厂改造而成的。景观设计师俞孔坚作为这座公园的主要设计者，有着自己独特的设计理念。　　※歧江公园就是现代景观设计的一次大胆尝试，并且取得了成功，获得中国现代优秀民族建筑奖。【字词梳理】１、将你阅读过程中所遇到的生僻字和需要

8、重点关注的字、词整理在下方空白处。【学习指路】２、原文中有五个板块