南京中医药大学骨伤复习题

南京中医药大学骨伤复习题

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1、南京中医药大学伤科学主观题整理(考试内容都在这里了,整理得很辛苦哦,造福学弟学妹们咯)一、名解B病理性脱位:关节结构被病变破坏而导致的脱位,临床上常见的有关节结核、化脓性关节炎等疾病使关节破坏,导致病理性完全脱位或半脱位。抱膝圈:以竹片作圈,较膝盖稍大,再用竹片四根,以麻线紧缚圈上,作四足之形,将白布条缠于竹圈及四足之上,用于膝盖,虽拘制而不致痛苦。C迟发性畸形:少儿骨骺损伤,影响该骨关节的生长发育,数年后可出现肢体畸形。餐叉样畸形:是桡骨下端骨折的一种典型畸形,当跌倒时,手掌着地,腕背伸,桡骨下端发生骨折,骨折远端向背侧移位或向掌侧成角时,侧面观呈餐叉样。D搭肩试验:患者坐位或站

2、立位,肘关节取屈曲位,将手搭于对侧肩部,且肘部能贴近胸壁为正常,如果能搭于对侧肩部,但肘部不能贴近胸壁,或肘部能贴近胸壁,但手不能搭于对侧肩部,均为阳性,提示可能有肩关节脱位。F放射痛:由神经干、神经根或中枢神经系统内的感觉传导受到肿瘤、炎症、骨刺及椎间盘突出等造成的刺激或压迫可使疼痛沿着神经向末梢方向传导,以致在远离病变的受累神经分布区内出现疼痛。反常呼吸:肋骨多根双处骨折时,该处胸廓失去支持,吸气时因胸廓内负压增加而向内凹陷,呼气时因胸廓负压减低而向外凸出,恰与正常呼吸活动相反。浮髌试验:患腿膝关节伸直,放松股四头肌,检查者一手挤压髌上囊,使关节液积聚于髌骨后方,另一手食指轻压

3、髌骨,如有浮动感觉,能感到髌骨碰撞股骨髁的碰击声;松压则髌骨又浮起,则为阳性。G股骨颈干角:股骨颈的长轴与股骨干纵轴之间形成的角度称为颈干角或内倾角,正常值在110-140°之间。骨化性肌炎(损伤性骨化):关节内或关节附近骨折脱位后,因损伤严重,急救固定不良,反复施行粗暴的整复手法和被动活动,致使血肿扩散或局部反复出血,渗入被破坏的肌纤维之间,血肿机化后,通过附近骨膜化骨的诱导,逐渐变为软骨,然后再钙化、骨化。骨折迟缓愈合:骨折愈合速度缓慢,超过该类骨折正常愈合时间较多,骨折端尚未连接,且患处仍疼痛、压痛、纵轴叩击痛、异常活动现象,x线片显示骨折端骨痂较少,骨折线不消失,骨折断端无

4、硬化现象,而有轻度脱钙,但骨痂仍有继续生长的能力。骨擦音:无嵌插的完全性骨折,当摆动或触摸骨折的肢体使,两断端互相摩擦可发生响音或摩擦感。骨质疏松症:是以骨量减少,骨的微观结构退化为特征的,致使骨的脆性增加及易发生骨折的全身性骨骼疾病。骨折:骨的完整性或连续性受到破坏所引起的,以疼痛、肿胀、青紫、功能障碍、畸形及骨擦音等为主要表现的疾病。功能复位:骨折复位虽尽了最大努力,某种移位仍未完全纠正,但骨折在此位置愈合后,对肢体功能无明显妨碍者。关节盂空虚:构成关节的一侧骨端部分,完全脱离了关节盂,造成关节盂空虚,表浅关节比较容易触摸辨别。跟骨结节角:跟骨结节为跟腱附着处,腓肠肌、比目鱼肌

5、收缩,可作强有力的跖屈动作,跟骨结节上缘与跟距关节面成30~45°角称为结节关节角,为跟距关节的一个主要标志。H回旋挤压试验:11检查内侧半月板时,检查者一手握膝部,以稳定大腿及注意膝关节内的感觉,另一手握足部使小腿在充分外旋、外展位伸直膝关节,在伸直过程中,股骨髁经过半月板损伤部位时,因产生摩擦,可感触到或听到弹响声,同时患者感觉膝关节内侧有弹响和疼痛。检查外侧半月板时,使小腿充分内收、内旋位伸直膝关节时,出现膝关节外侧有弹响和疼痛。检查膝关节半月板有无裂伤。J解剖对位:骨折之畸形和移位完全能纠正,恢复了骨的正常解剖关系,对位(指两骨折端得接触面)和对线(指两骨折端在纵轴上的关系

6、)完全良好时称解剖对位。间接暴力:所致的损伤都发生在远离外力作用部位,如传达暴力,扭转,暴力可引起相应部位的骨折,脱位。脊髓震荡:是脊髓神经细胞遭受强烈刺激而发生的超限抑制,脊髓功能暂处于生理停滞状态,随着外力的消失,神经功能得以恢复。间歇性跛行:指患者从开始走路,或走了一段路程以后,出现单侧或双侧腰酸腿痛,下肢麻木无力,以至跛行,但稍许蹲下或坐下休息片刻后,症状可以很快缓解或消失,病人仍可继续行走,再走一段时间后,上述症状再度出现。筋膜间隔区综合征:又称为骨筋膜室综合征、筋膜间室综合征。因各种原因造成筋膜间隔区内组织压升高导致血管受压,血循环障碍,肌肉和神经组织供血不足,甚至缺血

7、坏死,最后产生一系列症状体征统称为筋膜间隔区综合症。K开放性骨折:有皮肤或黏膜破裂,使骨折断端和外界相通者,称为开放性骨折。N粘膝症:髋关节后脱位后,患侧下肢呈屈曲、内收、内旋畸形,膝关节靠在健侧大腿上,为粘膝征阳性,髋关节前脱位,患肢呈外展外旋屈曲畸形,为粘膝征阴性。Q青枝骨折:仅有部分骨质和骨膜被拉长、皱褶或破裂,常有成角、弯曲畸形,如青嫩的树枝被折断状的一类骨折,多见于儿童。缺血性肌挛缩:筋膜间隔区综合症产生的严重后果,上下肢的重要动脉损伤后,血液供应不足,或因

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