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时间:2019-05-12
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1、编号:38湖南民族职业学院毕业论文课题名称商务英语口语在学习中的重要性系部外语系专业商务英语作者姓名蒋飞鸽班级0804学号38号指导老师付清2010年12月10日7商务英语口语在学习中的重要性蒋飞鸽(湖南民族职业学院外语系商务英语0804班)摘要:随着中国经济的迅速发展,与外商交流谈判变的日益频繁,商务英语口语在商务交流和谈判中发挥着非常重要的作用。本文运用对比论证、道理论证和下定义等方法从各个方面阐述商务英语口语在学习中的重要性。本文意在针对当今社会的需求形势,强调商务英语在学习中的重要性。关键字:商务英语口语、课堂教学设计、全球经济一体化、新的契机、贸易往来、时尚商务英语的口语化
2、是商务英语最具有实践性的一个特点,作为在就业上并不占优势的高职生,如果具有熟练的商务英语口语运用能力,就会增加进入国际化企业工作的机会。语言学习的最终目的就是交际,效果取决于学生交际能力的获得。目前的大多数学生都是只掌握了英语语言、语法和一定数量的词汇,即语言形式,而不懂得如何在适当的场合使用适当的语言,即缺乏实际的语言运用能力。一、商务英语口语在学习中的重要性(一)目前商务口语人才市场需求的变化1、供不应求的口语人才随着全球经济一体化进程的发展,与改革开放事业同步的,也是伴随外经贸事业的发展需要应运而生的商务英语专业成为了一个新兴的跨学科的复合型专业。随着中国成为地球村越来越活跃的
3、一分子,中国社会对外语人才的需求大增,对外语人才的要求也从以前一般的能说会写发展到目前的对商务英语口语人才作为重中之重。2、货真价不实的毕业生目前许多大学毕业生,其中包含博士生、硕士生、研究生、本科生、大专生、甚至高中生、中专生去人才市场应聘均存在货真价不实的情况。7不少同学将择业的目光瞄准外资企业,而要进外企工作,当然首要的条件就是外语流利,虽然大学毕业生经过多年的学习已经练就了极强的英语读写能力,但一到英语面试关,不少操着一口蹩脚英语的同学就纷纷落马。特别是一些博士生,多年来,被公司,被社会,被学生崇拜尊重的对象,如果因为自己口语不过关,而在面试中屡屡惨败,这实在是一个令人深思的
4、问题。在学校的时候,很多学生只注重课本的学习,或说老师的教学,学生可以严谨认真地完成,也许在学校的学习中,是佼佼者,老师心目中的乖学生,但是,你自己实践太少。作为语言学科的专业学生,不应该平时不练习口语,即使过了专八或是CET-6又有何用,到了该说的时候,一句英语也讲不出,现在公司,尤其是外企需要的是有良好口语能力的人才,而不是满腹才华的博士生。3、口语人才的招聘市场英语四六级口语证、商务英语口语证书、国家英语口语证书、国际英语口语证、口译证书、PETS在求职中都是备受关注的,要去外企面试的求职者,拥有这些证书,都是非常吃香的。要是拥有这些证书的两个以上的证书,求职都是非常有竞争力的
5、,远远高于那些拥有大学英语四六级证书的求职者,笔试没有口试有效,这已经成为当今社会备受关注的话题。4、口语人才面临的优势比尔盖茨:20岁,大学三年级退学,创办微软公司,自任董事长、总裁兼首席执行官。今天微软公司成为无可焊机的世界最大的电脑软件公司。比尔盖茨31岁就成为世界最年轻的亿万富翁,39岁成为历史最年轻的世界首富,并连续蝉联世界首富13年,蝉联美国首富14年。2007年资产约560亿美元。微软公司比尔盖茨和夫人创办了目前全球规模最大的慈善基金会,至今总捐款超过300亿美元。 我个人认为文凭仅能证明你的一段学习经历,只能代表人受教育的“有限的”知识范围,不能够代表只是能力,不能证
6、明人的全面的能力和将来的发展潜力。再高的文凭也有找不到工作的人,再低的文凭也有能找到高薪工作的人。(二)大专院校培育商务英语口语人才的前提1、商务英语口语体制的确立交际活动是口语课的核心。由于商务英语口语课的特殊性,师在设计其交际活动时必须遵循实用性、趣味性、有效性、真实性原则。商务英语口语课上的交际活动根据教师引导程度的不同,分为引导性交际活动和自由式交际活动。教师应根据学生实际情况,计适合学生水平的活动,实现学生交际能力的真正提高。根据商务英语特点和口语教学的现状,商务英语口语教学课堂设计应遵循以下原则:(1)实用性原则;2)趣味性原则;3)有效性原则;4)真实性原则;5)多样性
7、原则,要妥善处理好课堂教学中的矛盾与困难。7创新教育就是为了使人能够创新而进行的教育,以培养人的创新素质、提高人的创新能力为主要目的的教育,是当今教育工作者需要解决的问题。商务英语口语作为一门实践性和社会性较强的课程,着自身的专业特点和教学特色。使其教学过程交际化,相关学科进行综合性教学以及设置口语实训周是商务英语口语教学走出传统教学模式的探讨方向。2、培育学生口语师资的形成英语的口语教学不应当只是教会学生语言形式,重要的是教会学生如何正确地使用语言。在教
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