初中世界地理复习导学案2世界气候

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1、梅河口实验高中高一地理导学案使用日期：2014年月日一年班第学习小组姓名：组长签字：世界地理复习导学案2——世界气候和自然景观★学习目标1．了解天气与气候的区别与联系，明确气温和降水是气候的两大要素。2．认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3．学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型，比较各大洲气候的突出特征。4．运用气候要素统计图，判断气候类型的名称、分布及特征。5．结合地理分布图，比较两地气候的差异及形成原因。6．学科内综合，考查地形对气候的影响，气候对农业生产及其他方

2、面的影响等。◆图表落实读世界年降水量分布图，回答下列问题。ABCDE（1）世界降水的空间分布规律：A地附近降水＿＿＿＿，因为这里是由＿＿＿＿气压带控制，盛行＿＿＿＿气流；D地降水＿＿＿＿，因为这里被＿＿＿＿气压带和＿＿＿＿风带控制，C地由于受＿＿＿＿影响，所以降水较＿＿＿＿；B地东侧因受＿＿＿＿的影响，降水多。温带地区由于多＿＿＿＿和＿＿＿＿，所以降水较多；而极地区受＿＿＿＿气压带和＿＿＿＿风带的控制，降水较少，但是干湿状况却属于＿＿＿＿地区。（2）影响降水量的主要因素，首先是＿＿＿＿环流，其次要考虑下垫面的

3、情况，包括距海＿＿＿＿，山地的＿＿＿＿坡或＿＿＿＿坡，洋流中暖流会起到＿＿＿＿作用，而寒流则会起到＿＿＿＿作用。（3）世界的雨极是图中的①处，是＿＿＿＿（填国家）的＿＿＿＿。降水多的原因是＿＿＿＿季风迎着山地形成大量的＿＿＿＿雨。（4）A地的气候类型是＿＿＿＿气候，面积广大的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。学海导航一．天气和气候天气：一个地方短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，是时刻变化的气候：一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大二．气

4、温和气温的变化一天中，气温有时高，有时低。陆地最高气温一般出现在（约14时）；最低气温出现在。海洋上最高气温约在15时，最低气温出现在日出时（比陆地晚一小时）。一年中，北半球月平均最高气温出现在7月，南半球出现在1月，北半球月平均最低气温出现在1月，南半球出现在7月。海洋上晚一个月。1．等温线分布图的判读（1）气温最高月与最低月的分布状况及变化，特别要注意一些重要的等温线，如最高月20℃等温线、最低月0℃等温线等，因为这些等温线是划分不同气温带的重要指标之一，如我国划分亚热带与暖温带就以最低月0℃等温线作为依

5、据。（2）等温线的疏密与温差。一般情况下，不论时空，等温线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国气温分布图上分析，可得出：①冬季等温线密集，夏季等温线稀疏。因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密集，热带等温线稀疏。因为温带地区的气温差异大于终年高温的热带地区。③陆地等温线密集，海面等温线稀疏。因为陆地表面形态复杂，所以温差大于海面。2．等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系（1）等温线比较平直，呈东西走向与纬线大致平行，气温的递减方向为由低纬度向高纬度逐渐减低，说明纬度高低是决定气温的主要因素。这种现

6、象在海洋中表现得十分明显。（2）等温线大体与海岸平行。在北半球中纬度的大陆东西两岸比较明显。因为海洋对气温起调节作用，大陆沿岸受海洋影响大，导致沿海岸等温线形成与海岸方向大体上平行的趋势。（3）在大陆中部，如果等温线夏季向高纬度弯曲，冬季向低纬度弯曲，则说明夏季陆上的气温高于海上的气温，冬季相反。这是海陆差异和冷空气侵入（冬季）共同作用的结果。此种现象在欧亚大陆与北美大陆表现得比较突出。（4）等温线的其他走向，如欧洲西北部，等温线呈东北—西南走向，在斯堪的纳维亚半岛比较明显。高山地区的等温线走向与山脉走向基本

7、一致。3．等温线的弯曲与海陆分布、洋流、地形等诸多因素有关（1）同纬度大陆最低月等温线向低纬凸出，海洋向高纬凸出，最高月相反。冬季在温带大陆的西岸，等温线向高纬度弯曲；夏季在热带大陆西岸，等温线向低纬度弯曲，其走向均几乎呈南北方向，与海岸线大致平行。究其原因，对照洋流分布图可以发现：前者沿岸有暖流通过；后者沿岸有寒流通过。（2）暖流经过的海区等温线向高纬凸出，寒流经过的海区等温线向低纬凸出。（3）等温线呈闭合曲线的地区，受地形（盆地或山地）影响，而形成暖热或寒冷中心。第9页共9页梅河口实验高中高一地理导学案使

8、用日期：2014年月日一年班第学习小组姓名：组长签字：（4）在大陆内部的局部地区，如果冬季等温线向高纬度弯曲，说明冬季气温比其两侧同纬度的地区高，对照地形图就可以发现此处位于冷空气的背风坡，山脉对冷空气的侵入起了阻挡作用，如我国的四川盆地（北部的秦巴山地）。4．其他（1）判读海拔、相对高度和坡度陡缓。气温的垂直递减率——海拔每增加1000米，气温下降6℃，根据已知地气温判断未知地气温或高度（海拔高度