初中课本文学常识集锦(整理)

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1、初中课本文学常识集锦1.《韩非子》，法家重要著作。共有文章五十五篇，里面保存了丰富的寓言故事，在先秦诸子散文中独树一帜，呈现韩非极为重视唯物主义与功利主义思想。韩非（约前280—前233），战国七雄韩国公子（即国君之子）。师从荀子，是战国末期著名的思想家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”。入选课本的作品《智子疑邻》（6上）；《扁鹊见蔡桓公》（《韩非子·喻老》）（8下）。2.《乐府诗集》，一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至

2、唐末的歌谣，共5000多首。乐府本是掌管音乐的机关名称，搜集演唱的诗，后来，人们将乐府机关采集的诗篇称为乐府，或称乐府诗、乐府歌词，于是乐府便由官府名称变成了诗体名称。乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。选自本书入选课本的作品《木兰诗》（6下）；《陌上桑》（9上）。3.《列子》中的“天体运动说”、“地动说”、“宇宙无限说”，都远远早于西方的同类学说。列子，名御寇。东周（战国）时期道家学派著名的代表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。唐玄宗封列子为“冲虚真人”。入选课本的作品《两小儿辩日》（6下）选

3、自《列子·汤问》；《纪昌学射》（7上），选自《列子·汤问》；《愚公移山》（9下）。4.《论语》，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，它以语录体为主叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行，共20篇，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，是儒家经典著作之一。孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。“论语”这一书名是当日的编纂者给它命名的，意义是语言的论纂。5.《孟子》，孟子及其门人所作，儒家经典之一。孟子，（约前372年—约前289年），名轲，字

4、子舆，邹人，是孔子之孙孔伋的再传弟子，东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家。儒家的主要代表之一。出自本书入选课本的作品《得道多助，失道寡助》（《孟子·公孙丑下》）《生于忧患，死于安乐》（《孟子·告子下》）《鱼我所欲也》（《孟子·告子上》）（8下）。6.《墨子》，现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，相传为宋国人，春秋战国墨家学派创始人。出自本书入选课本的作品《公输》（8下）。7.《山海经》传世版本共计18卷，包括《山经》5卷，《海经》13卷，《山海经》内容主要

5、是民间传说中的地理知识，保存了包括夸父逐日、精卫填海、大禹治水等相关内容在内的不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。选自本书《海外北经》入选课本的作品《夸父追日》（6下）。8.《诗经》，是中国汉族文学史第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶约五百多年间的诗歌305篇，又称《诗》、《诗三百》。从汉代起，儒家学者把《诗》当作经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之首。按内容分成风、雅、颂三类，表现手法上分为赋、比、兴，合称为“六义”。风的意思是土风、风谣，也就是各地方的民歌民谣。“雅”是正声雅乐，是正

6、统的宫廷乐歌。“雅”分为“大雅”和“小雅”。“大雅”是用于隆重盛大宴会的典礼；“小雅”则是用于一般宴会的典礼。“颂”是祭祀乐歌。《关雎》《蒹葭》9.《晏子春秋》是记载春秋时期（公元前770年～公元前476年）齐国政治家晏婴言行的一种历史典籍，书中记载了很多晏婴劝告君主勤政、爱护百姓、任用贤能和虚心纳谏的事例。晏婴（前578－前500），字仲，谥平，又称晏子，夷维人。春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。出自本书入选课本的作品《晏子使楚》（9上）。10.《伊索寓言》，一部寓言故事集，现存的集子，是

7、古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。出自本书入选课本的作品《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》（6上)。11．《战国策》，国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。西汉末刘向编定为三十三篇。选自本书入选课本的作品《唐雎不辱使命》（8下）；《触龙说赵太后》《邹忌讽齐王纳谏》（9下）。12．《庄子》，庄周及其后学的著作集，为道家经典之一。庄周（约前369—前286），战国时宋国蒙人，哲学家，道家代表人物。入选课本的作品《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》（8下）。

8、13．《左传》原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏传》，简称《左传》。旧传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作，近人认为是战国时人所编。与《春秋》关系密切。《左传》既是中国古代史学名著，也是文学名著。《曹刿论战》（九下）14．安徒生（1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家、诗人，也是世界文学童话的代表人物之一。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭。他最著名的童话故事有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。入选课本的作品《皇帝的新