认知无线电AdHoc网络中路由协议研究

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1、分类号TN919密级重庆邮电大学硕士学位论文论文题目认知无线电Ad.Hoc网络中路由协议研究英文题目ResearchonRoutinginCognitiveRadioAd.HocNetworks硕士研究生王志指导教师学科专业黄巍高工信号与信息处理论文提交日期论文答辩日期论文评阅人答辩委员会主席年月日独创性声明fIIIIIIIllIIIIIfllJIIIfIY2399220本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包

2、含为获得重鏖整鱼太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:乏毒、签字日期:≥Dl》年r月疗日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆由g电太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权重废邮电太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:易媾、

3、—广窖导师躲啦签字日期:三ol莎年f月万日签字日期:伽{化年厂月协/日重庆邮电大学硕士论文摘要随着无线通信的飞速发展,所需要的频谱资源越来越多,频谱资源显得越来越紧张。然而当前静态的无线频谱管理方式使得频谱资源的利用效率不高。认知无线电(CognitiveRadio,CR)是一种提高频谱利用率的关键技术,认知无线电技术能够通过允许次用户自适应地感知授权频段时间和空间上的频谱空穴,机会式地利用频谱空穴进行信号传输,这样就可以有效的提高频谱利用率。本文介绍了认知无线电的研究背景、国内外研究现状、标准化进程以及应用领域。随后本文描述了认知无线电A

4、d.Hoc网络与传统Ad.Hoc网络的异同点。着重阐述了认知无线电Ad.Hoc网络路由技术面临的问题与挑战,并且对现有的认知无线电网络路由协议及算法进行了深入分析。围绕着认知无线电Ad.Hoc网络连通度本文做了如下主要工作:1)针对现有认知无线电Ad.Hoc网络中连通度概念中的缺陷,本文对认知无线电Ad.Hoe网络连通度做出重新定义。同时本文还针对认知无线电Ad.Hoe网络频谱差异性与多样性、链路之间的干扰等问题,分析了颜色敏感的图着色频谱分配算法中不同的标注准则对网络连通度的影响,从分析结果中可以得到不同的标注准则可以产生不同的网络拓扑结

5、构,从而使得其网络连通度各不相同。2)由于连通度对认知无线电Ad.Hoc网络路由性能有着重要影响,本文基于提出的不同标准准则带来不同的网络拓扑结构,导致不同网络连通这一特性,通过NS.2及其Matlab仿真工具,仿真分析了不同的频谱标注准则对网络路由性能产生的影响,同时还分析了不同频谱环境对认知无线电Ad.Hoe网络路由性能的影响。关键词:认知无线电Ad.Hoe网络,频谱分配,标准准则,连通度重庆邮电大学硕士论文AbstractWiththerapiddevelopmentofwirelesscommunication,moreandmor

6、espectrumresourcewillberequired,spectrumresourceisbecomingscarce.However,theefficiencyofspectrumresourceisverylow,becauseofexistingwirelessspectrummanagement.CognitiveRadio(CR)isakeytechnologytoimprovespectrumefficiency.TheCRtechnologyallowssecondaryusers(SUs)toadaptiveawa

7、reoflicensedspectrumholes,andSUsCanusethespectrumholesforsignaltransmission.Bythisway,itCanimprovespectrumutilization.Thisthesisintroducestheconcepts,theresearchstatus,thestandardprocessingandapplicationsofcognitiveradiotechnique.Then,thisthesisdescribesthesimilaritiesandd

8、ifferencesofCRAHNsandexistingAd-Hocnetworks.ByanalyzingthecharacteristicsofCRAHNs,thisthe

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