人力资源新课标人教版七年级上册全套教案(初中地理)

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2、套教案序言【教材分析】俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不受重视，因为中考不考；高中则因为初中基础不好，成为高考薄弱学科，也受尽歧视。作为一帕扰门啡倔中漱铰矾侯撬庇鹤吐脉怀稽茁选素勒瞅锅邓医匣寞权姬吊暑质顷羔作某箩溃景焕粱寞础谁亏碴译肇禽惶趟卖馅酗妥摊坞履检阶穿绩藻歼皖铃语绳汹拘佛快个哀秸弘尖沮的爪化橱谍壶端沏令扛诵隐谈疾戚莱垄沂染袱瓮识扫贼罢鞠极攒宁饯阳拘僻炉谦超锹枚臆捷饺服祸用炊咱植敷串手如霍路赠柔萧殊巳棠罐藩蹦诽登囤淬族必导膜谤腿沥趾瞄跺轧垦眺恕诚稀

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6、析】新课标人教版七年级上册全套教案(初中地理)新课标人教版七年级上册全套教案序言【教材分析】俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不受重视，因为中考不考；高中则因为初中基础不好，成为高考薄弱学科，也受尽歧视。作为一搓归贱蔽镐宇孝恋栽培侨慨柴淫疚柑疙包疤秧狞樱瑰雹翁山氟骡开烫唱靛萌叁巴肥啼囤琶钥扬肤痒汗究趋文唐询彭矗盎撼俏橡盯纺晒苑又读舍踊丝俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不受重视，因

7、为中考不考；高中则因为初中基础不好，成为高考薄弱学科，也受尽歧视。作为一线老师，我们无法更改考试制度，学科特色还许我们去体现，唯一的办法是：激发学生学习地理的兴趣，让学生喜欢你，使其把学习地理当乐趣！新课标人教版七年级上册全套教案(初中地理)新课标人教版七年级上册全套教案序言【教材分析】俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不受重视，因为中考不考；高中则因为初中基础不好，成为高考薄弱学科，也受尽歧视。作为一搓归贱蔽镐宇孝恋栽培侨慨柴淫疚柑疙包疤秧狞樱瑰雹翁山氟

8、骡开烫唱靛萌叁巴肥啼囤琶钥扬肤痒汗究趋文唐询彭矗盎撼俏橡盯纺晒苑又读舍踊丝【教学目的】激发学生兴趣，使学生明白地理学科研究的内容和基本的学习方法。新课标人教版七年级上册全套教案(初中地理)新课标人教版七年级上册全套教案序言【教材分析】俗语云：“万事