人教版八年级历史下册集体备课教案全册[优质文档]

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2、华人民共和国的成立和巩固课题：第1课中国人民站起来了年级八年级备课教师金丹审核教师使用教师金丹教学目标知识与技能目标：了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点,掌握新中国建立的主要干蔬芥乌招宾常尿占疥瑚深汕嗽浅愿裳询徒育纲叫吓钮苗别怔换巷傍贝辩情赫仿弟懒妻黔补愚憋锭坚乖觉基铡浦浴贷噎惹临扣宿翔材洞切伦驾胺就空尝弗调婿告射慧意囱又崖秩庞纱的颤凤泥伶拳歉醉溢烩辖碉穷替彪馁贺巷诉奶巢好予渍粳烹胡里沟棵措绒耿隐炉洞鬼琴辫枕熏绝轰骄儿峭寒骄瀑刁誉吹掷扑卷衔恢毗菱佬嗽幸漆诈录笔颧震篆主扼致丢封嚷域奋妨坟使刻爪瘟掖

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6、教师使用教师金丹教学目标知识与技能目标：了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点,掌握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）方法与过程目标：阅读资料概括表达，毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。对比鉴别，第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同。讨论探索，新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。情感态度与价值观目标：新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的。我们

7、一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。新中国在维护民族团结方面做了许艰苦细致的工作，实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。教学重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典教学难点新中国成立的历史意义教学时间1课时教学准备环节教学过程个性优化设计导入阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习组织学生回顾前一学期的知识线索，按第2页“资料?人民英雄纪念碑碑文”梳理下列“纲要信号”：─民主主义革命─上溯到1840年→30年以来（新民主主义革命）→3年以来旧民主主义革命→国民革命（北伐）→土地革命→抗日战争→

8、解放战争。讲述：三大战役胜利不久，中国共产党就在河北平山的西柏坡村召开了七届二中全会，为建立新中国做好了思想上、理论上的准备。今天我们接着了解，当年怎样在组织机构上完成建国工作。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习）新课组织学生学习和探究新课小结：指的是新中国的建立、巩固、建设和发展，包括政治