2016七年级思想品德下册期中试题

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1、安阳市三十三中2014—2015学年七年级思想品德上册期中试卷命题人：王静娜审题人：杜佳楠一、单项选择（10小题，每题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1、对右面漫画《妈水开了》理解正确的是（）A．青少年要增强自立意识，培养自理能力B．青少年有家长照顾，长大了再自立也一样C．对于青少年来说，学习是主要任务，生活琐事不用考虑D．现在生活好了，这些小事可以雇别人做2、敢于肯定自己的优势和长处是（）A.自尊的表现B.自信的表现C.自立的表现D.自强的表现3、在生活中，有很多规则

2、，法律规则发挥作用靠（）A、舆论的力量B、习惯的力量C、国家强制力D、信念的力量4、下列关于自强的说法错误的是（）A.自强就是只靠自己，不需要其它人的帮助B.自强是一种精神，是一种美好的道德品质C.它是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质D.能否成功，主观上是否有自强精神起着十分重要的作用5、漫画《你最棒》中的做法()A．漫画中主人公的做法利于增强自强能力B．漫画中主人公的做法利于增强自信能力C．漫画中主人公的做法利于增强自立能力D．漫画中主人公的做法会导致自卑6、以下不属于尊重他人的最基本表现是（）A、对人有礼貌B.尊

3、重他人劳动C.欣赏接纳他人D.尊重他人人格7、2013年4月20日四川雅安的芦山县发生7.0级地震，这给四川人民带来灾难与挫折的因素是()A．自然因素，不可控的B．人为因素，可控的C．人为因素，不可控的D．自然因素，可控的8、面对各种挫折我们要学会自我疏导以下不可取的是（）A、向好友倾诉自己的痛苦。B、去户外打篮球或者和关系不融洽的同学打一架。C、找个没人的角落大声呼喊。D、化悲痛为力量，去寻求解决办法获迎接新的挑战。9、2013年9月22日，原中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来因受贿罪、贪污罪、滥用职权罪依法判处无期徒刑，剥夺

4、政治权利终身；2014年2月20日刘汉、刘维等36人涉嫌组织、领导、参加黑社会性质组织、故意杀人、包庇、纵容黑社会性质组织等案，由湖北省咸宁市人民检察院向咸宁市中级人民法院提起公诉，也将受到法律的严惩。这表明（）A、任何违法行为都要受到刑罚处罚B.法律只约束国家公职人员C、一般违法和犯罪之间有密切联系D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力10、李某上初中时的第一天，就被同学告知他小升初成绩是全班倒数第二，当李某听到这个成绩觉得自尊心受到伤害，于是发奋苦读八年级成绩成为全班第一，这个事例告诉我们（）①知耻而后勇②自尊始于知耻③人不

5、可以知耻④有耻辱一定能成功A、①②B、①②③C、①②④D、②③④二、多项选择题（5小题，每题3分，共15分。下列每小题的四个选项中，至少每两项有符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者1.5分；若有三个正确选项，每选一项得1分；若有四个正确选项，选三项者得2分，选一、二项者均得1分）11、下列名言体现自尊的有()A、我将粉碎一切障碍。（巴尔扎克）B、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（范晔）C、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）D、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开

6、心颜。（李白）12.关于自负、自信与自卑的说法，正确的是（）A.自信者，乐观、好奇、专注的心理品质有助于成功B.自负的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做的很好也不敢尝试C.自卑的人依据的事实是虚假的，追求的目标是根本不可能达到的，所以必然失败D.不管是自负者还是自卑者，都是以自我为中心，对自己成长不利13.在学习中，我们经常会遇到挫折。战胜它的应有态度和做法有()A、树立正确的人生目标；B、正确地认识挫折；C、全身心地去探索、去创造；D、将消极情绪转化为积极情绪14.下列表述中正确的是（）A.自强的捷径是扬长避短B.自强的

7、关键是战胜自我C.通向成功的阶梯是自强D.自强的拦路虎是放任自我15.法律的显著特征（）A、法律是由国家制定或认可B、法律靠国家强制力保证实施，具有强制性C、法律靠习惯和信念的力量维持D、法律对全体社会成员具有普遍约束力三、辨析（10分）16.自尊是个无价宝，健康成长离不了树立自信意义大，走向成功要靠它四、观察与思考（2小题，17题17分，18题10分，共27分）17.（17分）王结是宁夏爱德残疾人职业技能培训学校校长。13岁时，一场意外令他双目失明。面对人生的不幸，他以超常的毅力，攻克难以想象的道道难关，创出很多“第一”：世界

8、上第一个取得SIYB教师资格证书的盲人；中国第一个攻读双硕士研究生的盲人；中国第一个参加全国职称统一考试晋升为副主任医师的盲人；编著中国第一部指导盲人创业的书籍；创建西北第一家盲人网站；创建宁夏第一所残疾人职业学校。2007年他先后获得“中国青年五四奖章”“中国