exciting 和excited

exciting 和excited

ID:365682

大小:43.00 KB

页数:9页

时间:2017-07-28

exciting 和excited_第1页
exciting 和excited_第2页
exciting 和excited_第3页
exciting 和excited_第4页
exciting 和excited_第5页
资源描述:

《exciting 和excited》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、您当前位置:杂志目录>>>2003年第五期>>>Excited&exciting的习得错误与教材教法的关系Excited&exciting的习得错误与教材教法的关系陈婉转  摘 要:本文运用MicroConcord检索软件调查分析我国中学英语教育语料库(MSEE)中学生英语书面语子语库(MSCT/98MET)里excited&exciting的错误类型、频率和比重,并调查了这两个词在中学英语教材(MSTM/JLESSON、SLESSON、JWB和SWB)中的编排情况,探讨教材教法对语言习得的影响。  关键词:语料库 错误分析1.引言  传统的对比分析法(ContrastiveAnalys

2、is)认为外语学习的主要障碍来自母语的干扰,通过对比两种语言结构的异同,可以预测外语学习者的语言错误和学习难点。20世纪70年代兴起的错误分析法(ErrorAnalysis)通过对不同母语背景的学习者在学习外语过程中的错误的研究,发现部分的错误来自母语的干扰:Grawber(1971,转引自余可音,2002)发现词汇、语法受母语影响的占35%,Dalay&Burt(1973,余可音)发现占47%,很多错误是由于学习者在外语学习过程中对目的语的理解和消化不够全面造成。因此,分析学生的错误是对英语教学的一项积极有效的反馈。因为学生出错最多的地方往往反映出教学中最薄弱的环节。通过对学生错误的量

3、化分析来探究学生的错误类型、性质和原因,将有助于掌握学生的进步水平和存在问题,进而研究解决问题的途径,如确定教学重点、设计有关练习或改革教材改进教学方法等。基于学习者语料库的差错分析(computer-aidederroranalysis)是一种新兴的研究手段。它使用较为全面而有代表性的大型语料库,并以计算机检索工具作为辅助手段、可快速准确地获取有关错误出现的频率、种类与语境等方面的信息。《中学英语教育语料库》(MSEE)由华南师大外文学院何安平教授在1998年负责主持建立,该语料库包有三个子语库:《中学英语教材语料库(MSTM)》(44.3万字)、《英语课堂教学语料库(MSTM)》(1

4、7.7万字)和《中学生英语书面语、口头语(MSSW,MSSS)》(87.6万字)。该语料库检索软件为MicroConcord(Overly1.0),是由英国伯明翰大学的TimJohns和利物浦大学的MikeScott研制。该语料库为英语教师提供了丰富的语料基地,其简单快捷的检索工具可瞬间在数百万词次的语料库中检索某一单词、短语、句型及各种符号的出现频率及上下文语境,并可及时对检索结果进行统计、分类、删节、归档、存储等编辑工作或隐去关键词以便编写教材或者练习。为此,作者以《中学英语教育语料库(MSEE)》中的两个子语库MSTM的Jlesson,Slesson,jwb,swb和MSSW的98

5、MET为基础,运用语料检索工具MCO(MicroConcord),对98MET中学生在笔头运用excited和exciting的过程中的出错情况,以及excited和exciting这两个词在MSTM的Jlesson,Slesson,jwb和swb的分布进行调查:  1)学生在运用excited与exciting时所出现的错误类型、原因和比重;  2)excited和exciting两个词在中学英语教材中出现的阶段,出现形式与频率;  3)对教材的编写和教学的启示。  2.语料来源  98MET中的语料是1998年全国广东省考生的英语作文样品2000份,共17万余字。它是从广东21个市、

6、区抽出的作文考卷汇集而成。大部分考生的英语输入主要来源于全国发行的人民教育出版社出版的英语教科书。在这次高考英语作文中,学生要根据所给的材料,写一篇到红星农场参观的100字左右的短文。由于所有的作文写的都是同一题目,使用同一材料,考生的英语主要输入是教材,预测学生会较多地运用excited和exciting,所以对这两个词的运用情况进行调查。下面的四个子语库的语料都是1996年版的人民教育出版社出版的中学英语教材:Jlesson是初中英语课本1-4册的课文部分,共8万7千余字,jwb是练习册1-3册,8万9千8百多字;Slesson是高中英语课本1-3册的课文部分,共12万6千余字;sw

7、b是练习册1-3册,共16万2千余字。  3.研究方法与结果分析  本研究是一个“机动”和“手动”“脑动”相结合的过程,共分为三个步骤1)使用MCO检索出MSSW〉8MET和MSTM(lesson,含excited和exciting的所有语料,并运用MCO的一些功能对语料进行处理;2)统计两词在MSTM的分布和出现的形式;识别和统计98MET语料中的错误;3)对错误进行解释。  3.1检索语料库  键入关键词*excit*在分别在9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。