Ⅷ-1人格理论与测量

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1、人格理论与测量至诚考研辅导测量强化班复旦大学人格理论与测量——原理、方法与应用参考书1.金瑜主编：心理测量（第二版），华东师范大学出版社，2005§第四章人格测验，pp.85~120，133~1352.彭凯平：心理测验——原理与实践，华夏出版社，1989§第十二章人格测验，pp.365~3963.郑日昌编著：心理测量，湖南教育出版社，1987§第十二章人格测验，pp.426~452，484~4884.戴海琦，张锋，陈雪枫主编：心理与教育测量，暨南大学出版社，1999§第十四章人格测量，pp.332~3532021-8-133人格测验教学目标v了解人格测验的编制思路、类别及理论基础

2、；v正确地认识和评价人格测验存在的问题；v熟悉、掌握常见的几种人格测验工具的性质、内容、计分及解释方法。【教学重点】v人格理论的基本观点；v人格测量误差的识别与控制。2021-8-134人格测验1人格概念辨析2人格理论3人格问卷4人格评估的应用2021-8-135人格测验引子v猜人游戏？2021-8-136人格测验引子v何谓人格？提问1：各抒己见§个人尊严§遗传素质（天生好动）§个性、性情、脾气§行为风格（性别差异，双性人格：假小子，大大咧咧）2021-8-137人格测验Logo一人格概念辨析l人性、人格与个性l人才与人格l人格与遗传l人格与行为1.人格的涵义Personalit

3、y人格是个体在行为上的内部倾向。Persona=面具（mask），是演戏时应剧情的需要所画的脸谱，它表现剧中人物的性格和角色。2021-8-139人格测验2.人性、人格和个性v人性（humanity）§人与生俱来的的本质属性（自然属性和社会属性）。从统计学角度讲是人类共有的本性特点。§主要属于社会学、人类学、哲学的研究范畴v人格（personality）和个性（individuality）§人格决定于人性，包括人的共性与个体差异；个性则更加强调个体差异。§属于心理学、教育学、社会学、管理学的研究范畴2021-8-1310人格测验个体独特性如：幽默感likenoothers个体与

4、群体差异如：集体主义vs个体主义likesomeothers求职中的他人取向vs自我取向（组织人格、文化人格）人性层面如：享乐主义，进化likeallothers心理学的择偶偏好（资料来源：Kluckhohn&Murray，1953）3.人才与人格v人才与人力资本（humancapital）提问2：人才标准？§Talent：知识+能力+素养？（others被忽略了）§KSAOs：Knowledge，Skills，Abilities，OtherCharacteristics.v人格与心理资本（psychologicalcapital）§影响工作压力调节的资源人格特质（resourc

5、etraits）：控制感、意义感、信任感、纳己性、变通性和乐观性（范颖，2003）2021-8-1312人格测验Snell模型（HumanCapitalArchitecture,CornellUniversity）4.人格与遗传v行为遗传学vs基因遗传学（进化心理学的观点）§美·霍尔（Hall）：“一两的遗传胜过一顿的教育”（与华生的“环境决定论”相对立）§智力的遗传率：0.4~0.8H=(Vt-Ve)/VtVt:异卵双生子在IQ上的差别Ve:同卵双生子在IQ上的差别§人格的遗传率？（问题：量化困难）•人格可塑性大过智力，但也很漫长：三代造就一个绅士2021-8-1314人格测验

6、5.人格与行为v古语《荀子》云：“积行v播种行动，就收获习惯；成习，积习成性，积性成播种习惯就会收获性格；命”。提问3：翻译？播种性格，就会收获命运。2021-8-1315人格测验5.人格与行为v人的行为按其动机与行为目标的统一程度可分为潜意识行为、意志行为和娱乐消遣行为三种。心理学的观点：§潜意识行为的本性来源在于人们被压抑的性与攻击性需求。§意志行为的本性在于人们所自觉尊崇的生命价值的意识。§娱乐消遣行为的本性在于人类的好奇心与学习。2021-8-1316人格测验5.人格与行为v精神质与创造性§人性悖论？PA偏执、倔强··好创精神质人造力人物2021-8-1317人格测验影片

7、讲述一位患有精神分裂症但却在博弈论和微分几何学领域潜心研究以致获得1994年诺贝尔经济学奖的数学家约翰·福布斯·纳什。5.人格与行为v五因素模型（FFM）：神经质、外向性、开放性、随和性、尽责性§高外向、低尽责——酗酒§高神经质、低尽责、低随和性——冒险的§高尽责、高稳定——学业成绩，性行为§高外向、低神经质——幸福感§高外向、高随和、高尽责、低神经质、高开放——领导气质2021-8-1319人格测验5.人格与行为v气质类型与职业选择提问4：气质类型？§多血质：精力充沛，公关§胆