徐悲鸿与吴作人交往关系研究

《徐悲鸿与吴作人交往关系研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。

2、本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：签字目期：年月日导师签名：签字B期：年月曰4硕士学位论文I黜㈣158㈣5Y239摘要本文是一篇从艺术社会史的角度研究清末至中华人民共和国成立初期的著名美术家、美术教育家徐悲鸿与吴作人之间交往关系的文章。以时间顺序为框架分三个部分对他们的交往进行了细致的描述，并在此基础上对其背后的深刻观念影响进行分析。这些描述和分析将有助于人们比较深

3、入地了解徐吴二入在交往时“心照神交”的思想状况。徐悲鸿与吴作人相识相交共二十六载，他们的一生相互产生了极为广泛的交游。他们的交往形式从师生开始，此时徐悲鸿引导了吴作人的艺术审美和价值观念，随着时间的推移和事件的发生而逐步演进，开始形成多元化的交往关系。在南京中央大学、国立北平艺专等时期两人共同任教，由于两人相同的艺术理念和美术教育观念，徐悲鸿积极提携吴作人成为他的同僚。特别是在国立北平艺专任教时期，两人的关系更为紧密，时任教务长的吴作入成为校长徐悲鸿在教育观念上的执行者，对推动写实主义教学方式的前进起到巨大的作用。徐悲鸿

4、逝世之后，吴作人成为巩固中央美术学院这一现实主义美术教学阵地的领导者，从某种程度上说是“徐悲鸿学派”得以稳固的核心。徐悲鸿和吴作人的交往涉及艺术、教学、生活和政治等方方面面，摒弃任何一个方面而进行单独的提取分析都是片面的。在引出并进一步探讨两人的交往形式并梳理他们在不同时期的主要关系之后，本文竭力于从简单的徐、吴二人的师生关系中跳脱出来，以清楚阐述并分析各个时期关系的变化及二人在观念上的互相影响。关键词：交往关系；徐悲鸿；吴作人Ⅱ硕士学位论文AbstractThisarticleanalysesandresearches

5、therelationshipbetweenXuBeihongandWuZuorenfromthelateQingdynastytOearlyfoundingofthePeople’SRepublicofChina．XuandWuarebothwell-knownartistsandeducatorsinChina．Theauthor,inthispaper,makesapreciseanddetaileddesc却tionabouttheirrelationshipfromtheperspectiveofsocialh

6、istoryofartintochronologicalorder．Thedescriptionandanalysiswillhelpreadersgetadeeperunderstandingthattheyappealtommdsandknoweachotherverywelt．XuBeihongandWuZuorenhadknowneachotherfortwenty-sixyearsandthereweremanysocialintercoursesbetweeneachotherintheirlives．The

7、irassociationformbeganfromtheteachersandstudentsrelationshipwhenXuBeihongled‘伽Zuorentobuildhisovdnaestheticandvalueconcepts．Thiswasalsoagrowthprocessandallevolutionthroughtimeandeventsandtheygraduallybuilttheirmultiplerelationsforms．Astheysharedthesalllephilosoph

8、yandeducationideaofart,XuBeihongpromotedWuZuorenbecomehiscolleaguewithopena／IllSwhentheywereteachingattheCentralUniversityinNanjhagandtheprincipalofPeipingAnSc