农牧局局长“两学一做”学习教育动员会讲话

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1、农牧局局长“两学一做”学习教育动员会讲话农牧局局长“两学一做”学习教育动员会讲话同志们：今天这次会议是经局党委研究决定召开的，主要任务是学习贯彻落实全市“两学一做”学习教育动员会精神，动员全局党员迅速掀起开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动高潮。下面，就切实抓好“两学一做”学习教育讲三点意见。一、统一思想、提高站位，深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义对开展“两学一做”学习习教育，中央和省、市委非非常重视、要求很高。2月月4日，习近平总书记主持持召开中央政治局常委会议议，研究审定中央“两学一一做”学习教育方

2、案并发表表重要讲话。2月17日、、18日，习近平总书记分分别作出重要指示和批示，，强调把《党委会的工作方方法》纳入“两学一做”学学习教育内容。2月24日日，中央办公厅印发《关于于在全体党员中开展“学党党章党规、学系列讲话，做做合格党员”学习教育方案案》。4月8日，省委召开开常委会，专题传达学习了了习近平总书记重要指示精精神和中央座谈会精神，研研究我省贯彻落实意见和工工作安排，审议通过了全省省学习教育实施方案。4月月13日，召开全省“两学学一做”学习教育动员会议议，赵克志书记出席会议并并作重要讲话。他要求，要要强化问题导向，带着问题

3、题学，针对问题改，增强““两学一做”学习教育的针针对性和实效性；要紧紧围围绕中心，突出服务大局，，融入日常工作，用改革发发展的成果检验学习教育的的成效。中央“两学一做””学习教育方案印发后，市市委组织部迅速组织力量进进行了认真学习，并坚持以以动为先，于3月底印发《《关于迅速开展“两学一做做”学习教育预热升温工作作的通知》，要求各地各单单位抓紧启动相关工作，确确保无缝对接、强势开局。。4月15日，市委召开常常委会，传达学习全省“两两学一做”动员会精神，研研究我市贯彻落实意见，审审议并同意我市学习教育实实施方案。4月18日下午午召开了

4、全市动员大会，宏宏志书记亲自动员部署。从中央和省、市委一系列动动作看出，上级对“两学一一做”学习教育高度重视。。“两学一做”学习教育是是加强党的思想政治建设的的一项又一重大部署，是协协调推进“四个全面”战略略布局，特别是推动全面从从严治党向基层延伸的有力力抓手。对此，我们务必站站在政治和全局的高度，充充分认识开展“两学一做””学习教育的重大意义，把把抓好学习教育作为一项重重大政治任务，切实摆上重重要位置，尽好责、抓到位位、见实效。第一，学学习党章党规，增强党员意意识。党章是党的基本法、、总规矩，代表了全党的根根本利益和意志，集中体

5、现现了党员先进性的基本要求求，是党员和党的领导干部部必须遵守的基本准则。。《中国共产党廉洁自律准准则》、《中国共产党纪律律处分条例》等党内法规是是新世纪新阶段贯彻执行党党的路线、方针和政策的重重要保证，是密切群众和干群关系的重要条件，是是维护党的团结统一的有效效手段。经过教育实践活动动、“三严三实”专题教育育的洗礼，我局党员干部整整体素养和作风都得到了进进一步加强，精神面貌也也大为改观。但一些党员在在思想上仍然存在急需解决决的问题。比如，有的党的的意识淡化，党员不像党员员、不在组织、不起作用；；有的党员意识缺失，不履履行党章规定的

6、党员义务务，不按时交纳党费，不按按规定参加党的组织生活；；有的工作纪律懒散，工作作时间打游戏，中午违规饮饮酒，值班不在岗；有的党党员干部懒政怠政，不作作为、慢作为，甚至乱作为为。开展“两学一做”，就就是要引导全体党员认真学学习党章党规，加强党员修修养，增强党员意识，履行行党员义务，不断提高政治治思想觉悟，守住为人、做做事的基准和底线，找回铁铁一般的信仰、铁一般的信信念、铁一般的纪律、铁一一般的担当，真正发挥共产产党员应有的先锋模范和积积极带头作用。第二，学学习系列讲话，解决本领恐恐慌。习近平总书记系列讲讲话，提出了很多新思想想，新

7、观点、新论断和新要要求，是不断发展、内容丰丰富的理论体系，是非常清清晰的治国理政目标指向，，是当代中国最鲜活的马克克思主义，也是广大党员员、干部改造主观世界和客客观世界的有力思想武器。。当前，面对发展新形势、、新要求、新常态，贯彻落落实新的发展理念，一些党党员干部出现了“本领恐慌慌”，感到思想上有困惑惑，工作上有畏难，遇到急急难险重之事，束手无策，，老办法不管用，新办法不不会用，硬办法不敢用，软软办法不顶用。从根源上讲讲，主要还是学习总书记系系列重要讲话不深、不透透、不到位。开展“两学一一做”，就是要深化习近平平总书记系列重要讲话

8、的学学习，以之武装头脑、指导导实践，找到推动发展的新新思路、破解难题的“金钥钥匙”。第三，做合格格党员，践行党的宗旨。““入党是一阵子，做党员是是一辈子”，既然加入了党党组织，既然对党旗宣了誓誓，就要认真按党的要求去去做，以实际行动做“四讲讲四有”