化学工程与工艺专业CAI课程体系的研究

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1、青岛科技大学硕士学位论文化学工程与工艺专业CAI课程体系的研究姓名:岳学海申请学位级别:硕士专业:化学工程指导教师:周传光;赵文20020901青岛科技大学硕士论文化学工程与工艺专业CAI课程体系的研究摘要计算机辅助教学(ComputeraidedInstruction)是一项重要的新兴教育技术,是教育领域进行信息革命的最有代表性的产物。高校必须把教育内容、课程体系、教学方法的改革建立在这种新型的教育技术的平台上,运用CAI教学手段对教学内容、方法、体系进行改革。作为高等教育重要组成部分的教育技术(CAI教学),也应为高校教学的改革与发展服务,提供技术手段的支持。本文通过分析计算机辅

2、助教学(cA工)及其在化工学科的应用和发展,构建了化学工程与工艺专业CAI课程体系。分别对化学工程与工艺专业的课堂教学CAI体系、实践教学CAI体系、化工计算CAI体系进行了具体的研究和分析,成功地开发了计算机辅助教学(CAI)课件。1.针对化工原理、化工热力学、分离工程、反应工程等化学工程与工艺专业主干课程的计算机辅助教学(CAI)的特点和共性进行了研究与分析,从整体性、层次性、关联性和协调性探讨了计算机辅助教学在化学工程与工艺专业课程教学中的应用目标及发展前景,制定了完备的贯穿化学工程与工艺专业主干课程的计算机辅助教学(ComputeraidedInstruction)课程体系。

3、2.立足于科研成果与教学经验,利用多媒体开发工具(flash5.0、Photoshop、PowerPoint等)和编程语言(Blande“、Matlab),加大化工类专业各环节计算机辅助教学(ComputeraidedInstruction)课件的开发与实践力度,研制课堂教学、辅导教学、实验教学、实习教学、课程设计及化工计算等计算机辅助教学课件,构建了化工计算机辅助教学实施系统。3.首次将化学工程与工艺专业计算机辅助教学作为体系理论来研究,填补了本领域的空白,体现了计算机辅助教学在化工专业教学中应用的层次行、关联性和整体性,促进了化工专业的教学改革和课程体系建设。4.系统课件体现了教

4、学目标和教学改革的适应性,突出了界面灵活新颖、人机交互性好和较强的智能性特点。5.课堂教学体系将化学工程与工艺专业的主干课程进行归纳总结,整合课程的共性。CAI课件丰富的界面,使学生学习更加直观、轻松,减少了教化学l:程与T艺专业CAI课程体系的研究师的工作量。教学辅导课件具有功能齐全的辅导系统,不仅包含了课本内容,还可以进行实验演示。6.实践教学体系以大型化工实际生产过程为例,对各种化工设备的内部结构、作用原理以及气液、液液、气固、液固间的相互作用和操作状态进行讲解,将理论与实践有机结合。7.化工计算CAI课程体系不仅可以提高学生学习化学工程学科的理论知识的兴趣,还可以帮助学生提高

5、对化工过程物理描述、数学建模、编制和调试计算机程序的能力,为学生将来应用或开发计算机化工软件打下扎实基础。同时,可以使我们的教师在讲课过程中,对过程计算的数学、物理知识尽可能简化,把注意力放在化工过程的理论介绍、数学模型的建立及其求解的可行性、可靠性和可维护性上,在有限的时间为同学们的学习提供大量的信息。化学工程与工艺专业计算机辅助教学(CAI)系统采用了多种CAI开发工具和编程语言进行研制,方便实用,功能强大,具有广阔的应用前景。关键词:化学工程与工艺CAI课程体系软件开发II青岛科技大学硕士论文RESERARCHoFCAICoURSESYSTEMINCHEMICALENGINEE

6、RINGANDTECHNICSSUBJECTABSTRACTComputeraidedInstruction(CAt)isanimportantneweducationtechnology.Itisthemosttypicalproductionofinformationrevolutionineducationfield.Allthereformsofteachingcontents,couleesystemsandteachingmethodsincollegemustbebasedontheneweducationtechnology.Simultaneously,CAIsho

7、uldprovidetechnologyforthedevelopmentandreformoftheuniversityeducation.TheCAIcour船systeminchemicalengineeringandtechnicssubjectwasconstructedviaanalyzingtheapplicationanddevelopmentofCAIinchemicalengineeringandtechnicssubject.111e

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