2016年在元旦迎新联欢会校长致辞

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1、2016年在元旦迎新联欢会校长致辞2016年在元旦迎新联欢会校长致辞尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：大家好！丰年闰羊盈喜气，新岁金猴跃诵春潮。   昨天还大雪纷飞，今天却阳光普照，在2016年的钟声即将敲响之际，在这辞旧迎新、继往开来的美好时刻，我谨代表学校党、政、工向一直关心和支持我校发展的市住建局、市教育局和建筑企业的领导表示最衷心的感谢！！向莅临今天联欢会的各位位来宾表示最热烈的欢迎！！向战斗在教学一线、辛勤勤耕耘、无私奉献的全体教教职员工致以最崇高的敬意意！向热爱学校、勤奋学习习、勇攀

2、高峰的全体同学致致以最亲切的慰问！过去的的2015年，是我校落实实科学发展观、取得跨越式式发展的一年。一年来，我我校认真贯彻党的教育方针针，紧紧围绕提高办学水平平、培养合格人才、服务建建设行业的工作思路，内强强素质，外树形象，开拓进进取，各项工作取得了良好好成绩。在这一年里，办学学规模不断扩大。162名名中专生、317名成教专专科生的入学，为学校增添添了生机活力，使学校达到到了册中专生858人、成成教大专本科生970人的的较大规模，确保了学校的的健康、持续发展。在这一一年里，办学水平不断提高高。通过改善教学设

3、施、改改进教学手段、加强教学管管理，教学质量明显提升。。通过开展班级各类评比、、文体比赛，组织学生进行行“红色之旅”、春游秋游游等活动，班风、学风、校校风明显好转。本年度共有有18名学生被评为优秀学学生，有13名学生被评为为优秀学生干部，有15名名学生获得年度奖学金，有有1名学生参加全省职业技技能竞赛获奖，有2名学生生参加全市职业技能竞赛获获奖。在这一年里，培训工工作不断突破。我校被省住住建厅指定为xx市建筑业业企业专业技术管理人员岗岗位资格远程网络考试唯一一考点和培训机构，学校投投资百万元建成了全省第二二大

4、考点和全省唯一的模拟拟考试系统，全年培训八大大员3000余人，组织安安排考试6466人，考试试通过率位居全省各地市榜榜首，深受省、市、建筑企企业和参培人员好评。在这这一年里，学校助学扶贫工工作不断发展。在三位杰出出校友企业家的爱心资助下下建立了“何席林扶贫助学学金”，在学雷锋活动月中中广大师生对xx市福利院院的残疾儿童和孤寡老人进进行了爱心捐款和慰问，对对xx县上峰小学的贫困生生进行了帮扶，有400多多名学生享受了国家助学金金。在这一年里，党建工作作得到加强，10名师生列列入党员积极分子培养对象象，有10名同

5、学光荣加入入中国共产主义青年团。教教师队伍建设得到加强，有有1名教师参加国家级骨干干教师三个月培训，有1名名教师参加省级骨干老师半半年培训。工会工作得到了了加强，成立了工会委员会会，工会活动开展有声有色色。后勤工作得到加强，办办公条件不断改善……等等等。以上所有的工作和成绩绩，无不凝聚着全体师生的的辛勤工作和无私奉献，借借此机会，我向大家表示诚诚挚的感谢！2016年是是党的十八大召开后昂首阔阔步、科学发展的开局之年年。国家对中职生实行了免免学费等一系列助学政策，，市住建局、市教育局对我我校予以高度关怀和殷切期

6、期望，省住建厅对我校的培培训考试工作予以大力支持持，成章小学明年秋季将迁迁离校园，这些大好形势和和外部环境为学校的发展提提供了广阔的发展空间和舞舞台，我们一定要倍加珍惜惜，抢抓机遇，锐意进取，，推动学校又好又快发展。。在新的一年里，我们将解解放思想，实现发展转型。。在办学规模上，做到中职职教育、成人教育、培训工工作并肩前进、协同发展。。在办学目标上做到强化学学生的综合素质和实践能力力培养，强化学校与企业、、与实训基地的合作，为建建设事业提供合格人才。在在新的一年里，我们将真抓抓实干，打牢发展基础。努努力做到中

7、职招生突破3000人，成教招生突破5000人，教学管理科学化、、教学手段先进化、教学研研究制度化、教学模式实用用化、学生管理规范化、学学生活动经常化、培训工作作程序化、基础设施同步化化，走内涵式发展道路，打打造建筑专业品牌学校。在在新的一年里，我们将苦练练内功，夯实发展基础。要要进一步加强内部管理和队队伍建设，转变工作作风，，创新工作方法，改革用人人机制和分配机制，激发内内部活力，充分调动全体师师生的积极性和创造性，群群策群力推动学校年年上新新台阶。同学们，老师们，，今天我们已经胜利、圆满满走到2015年最后

8、一天天。在过去的一年里，既有有紧张的课堂学习和工作，，也有快乐的校园生活，你你们每一个人都呈现出自己己的色彩，组成了七彩的光光谱，校园因为你们才有魅魅力。当2016年新年到到来的时候，让我们尽情欢欢呼、纵情歌唱、共同点燃燃新一年的激情火把吧！最最后，我代表学校全体班子子成员，以一颗真诚之心和和浓厚深情，给大家拜个早早年，并致以最美好的祝福福：祝同学们新年学习进步步，梦想成真！祝老师们新新年工作愉快，