青岛版小学五年级数学下册期中试题2套

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1、青岛版(六年制)五年级下册期中测试题一、开动脑筋,认真填写。(共30分,每空2分)1.通常请况下,我们可以把零下4ºC记作()ºC。2.5个1/7是();()个1/6是1/2。3.()÷8=5/8=15/()=()。(最后一空填小数)4.把3/4的分子乘3,要使分数的大小不变,分母应当加上()。5.计算1-9/14时,1可以看成()个(),差是()。6.在Ο里填上“〈”、“〉”或“=”。2/7Ο0.171.2Ο6/52/3Ο0.87.把7米长的绳子平均分成4段,每段是这根绳子的(),每段是()米。二、仔细推敲,慎重选择。(共15分,每

2、空3分)1.把3个苹果平均分成5份,每份是()个苹果。A.3/5B.5/3C.1/52.在9/a中,a是非0的自然数,当a()时,这个分数是真分数。A.小于9B.大于9C.大于或等于93.15和25的最小公倍数和最大公因数是()。A.75和5B.25和15C.50和154.昨天一个地区的温度是-5ºC,今天上升了4ºC,今天的温度是()。5.一张长方形纸连续对折三次,其中一份是整张纸的()。A.1/4B.1/6C.1/8三、辨别真伪,作出判断。(共15分,每题3分)1.假分数都比真分数大。()2.分数的分子和分母都不能是0。()3.如

3、果洋洋看小伟的方向是南偏西35度,那么小伟看洋洋的方向是北偏东35度。()4.把7吨水泥平均分成8份,每份是总重量的7/8。()5.两瓶同样多的饮料,小猪喝了一瓶的3/4,小猫喝了另一瓶的4/5,小猪喝得多。()四、按要求做一做。(共24分)1.计算。(6分)4/5+1/5-3/517/20-9/20-8/203/9+4/9+2/92.圈出最简分数,并把其余的分数约分。(8分)12/143/5421/86/483.用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。(8分)24和1814和2116和2013和26五、解决问题。(共26分)1

4、.粮店新进回一批大米,第一天卖出这批大米的3/7,第二天卖出这批大米的2/7。两天一共卖出这批大米的几分之几?还剩下这批大米的几分之几?(6分)2.用一根长1米的铁丝围成三角形。三角形的一条边长1/5米,另一条边长2/5米,第三条边长多少米?3.把一堆萝卜平均分给小兔子。不论分给8只小兔子,还是分给12只小兔子,都正好分完。这些萝卜至少有多少个?(6分)4.小青家、小华家和学校的位置如下图。(8分)600米北↑小青家小华家40º35º---------------------------------------------------

5、-------学校(1)小青家与小华家分别在学校的什么位置?(2)小青和小华同时从家出发去学校,小青步行速度是50米/分钟,小华步行速度是80米/分钟。他们俩谁先到家?5五年级数学下册期中检测试卷一、填一填(每空一分,共35分)1.如果电梯上升12层记作+12,那么它下降8层记作()层。2.如果亏损200元记作-200元,那么盈利600元记作()元。3.2的分数单位是(),有()个这样的分数单位,再添上()这样的分数单位是最小的合数。4.===()÷()=()(小数)5.30和20的最大公因数是(),最小公倍数是();21和7的最大公

6、因数是(),最小公倍数是()。6.2.5时=()分800克=()吨 120平方分米=()平方米2小时40分=()时7.分子是10的最大假分数是(),最小假分数是(),所有最简真分数的和是()。○○○○○○○○○○○○○○○8.按要求涂一涂,填一填。()()9.如图所示,以学校为观测点,超市在学校的()偏()方向上,书店在学校的()偏()方向上。书店学校超市10.图中A点的位置用(1,2)来表示,那么B点的位置表示为()C点的位置表示为()D点的位置表示为()那么E点的位置表示为()。11.有16支彩笔,平均分给4个小朋友,每支彩笔是彩

7、笔总数的(),每人分得的彩笔的数量是彩笔总数的(),每人分得()支彩笔。二、判断:(每题2分,共10分)1.-15°要比-20°低。()2.真分数一定比1小,假分数一定比1大。()3.把两个苹果平均分成3份,每份就是这两个苹果的。()4.把一根两米长的铁丝平均分成7段,每段的长度是米。()5.一块蛋糕的和它的一样大。()三、比一比,选一选。(每题2分,共12分)1.有5吨货物,平均7次运完,每次运这批货物的()。ABC吨2.如果A=2×3×3,B=2×3×5,那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是()。A2,30B6,30C6,90

8、3.的分子乘以4,要使分数的大小不变,分母应该增加()。A10B24C164.+-+的结果是()。AB0CD5.关于0的说法正确的是()。A0是负数,B0是正数,C0既不是正数也不是负数。6.在一幅平面图上,点A的位置是

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