内能与热机复习教案

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1、内能与热机复习教案西峡县太平镇中学陈旭-5-内能与热机复习教案一、课程标准要求：1、了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系。2、了解热量的概念，要通过实例，让学生了解热量的物理意义和单位，知道物体吸热时内能增加，物体放热时内能减少。3、通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象。4、从能量转化的角度认识燃料的热值，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。二、中招考点：1、能知道生活中常见的温度值、知道常见液体温度计的原理和使用方法。2、认识物理与社会的关系，能通过热岛效应了解环

2、境温度对人们生活的影响。3、通过具体事例说明内能与温度的关系。4、通过生活实例和简单实验，归纳热传递和做功是改变物体内能的两个途径。5、有关比热容的概念，一般考查其与自然、生活和社会的联系。 三、教学重点、难点;1.重点:（1)通过具体事例说明内能与温度的关系。（2）归纳热传递和做功是改变物体内能的两个途径。（3）比热容、热值、效率的有关计算。2.难点：（1）内能及改变内能的途径。（2)比热容、热值、效率的有关计算。四、教法：小组合作、自主探究五、教学过程一、提出问题：关于“内能与热机”这一章，回忆一

3、下你想到了哪些问题，请提出来。学生提出问题，教师整理、归纳，形成自学提纲。二、学生自学：-5-1、组长安排有序进行，对自探中的问题进行整理。2、组长组织讨论并确保人人参与。三、展示评价：（一）教师引导，组长组织，学生评价。题号展示小组展示方式评价小组12口述123口述235口述446口述757口述969口述8……   展示要求：1、展示要板书工整、规范、快速。2、口述要声音洪亮、吐字清晰。3、非展示同学结合展示点评，迅速记录，认真纠错，及时提问和补充。点评要求：1、声音洪亮脱稿，言简意赅，思路清晰。2

4、、对展示同学打分，每题满分10分。3、非点评同学认真听讲，有疑问或见解及时提出来，同时做好笔记。（二）内能与热机导图：（三）中考基础知识考点清单：：1、物体内所有分子做无规则运动的_____和________的总和，叫做物体的内能。任何一个物体都____内能。同一物体温度越高,内能_____。2、当物体或物体的不同部分之间存在______，就会发生热传递。热传递时，能量从_____处转移到_____处，直到温度_____，高温物体内能______，低温物体内能________。3、物体在热传递过程中_

5、______________叫做热量,其符号是___，国际单位是_____。-5-4、改变物体内能的方式是_______和______,它们在改变物体内能上是_____的。5、对物体做功，物体的内能会_____；物体对外做功，本身的内能会______。在热传递过程中，物体吸收热量，内能_____，物体放出热量，内能_____。6、水的比热容是，读作，表示7、比热容是物质的一种，大小与物体的有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。8、水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，因为水的较大。9、计

6、算公式：。10、热机的共同特点是将燃料燃烧时的能转化成能，又通过，把内能转化为能。11、汽油机的一个工作循环由、、和四个冲程组成。每个工作循环活塞上下往复次，曲轴转动周，对外做功次。12、________某种燃料________放出的热量叫做这种燃料的热值。热值的大小只与燃料____有关，与物体的质量无关。13、热机效率是指_______________的能量与___________________之比，热机效率总小于1。（四）考点例题分析：1、下列事件中，不是用做功改变物体内能的是()A、气筒给自行

7、车打气,气筒壁会发热B、用锯锯木头时锯条会发烫C、冬天房内用暖气取暖,屋内温度升高D、冬天两手摩擦手感到暖和2、已知铝的比热大于铜的比热，质量相等的铜块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等的热量，这时比较铝块的末温与铜块的末温（）A、t铜>t铝　B、t铜

8、，热传递和内能，下列说法中错误的是（）A、对物体做功一定能使物体的内能增加B、做功和热传递都能改变物体的内能C、0°C的物体也有内能D、物体吸热，内能增加，温度可能升高4、如图装置，酒精灯对试管加热，通过______的方式使水的______能增加．当水的温度升高到______，试管中的水______产生大量水蒸气，当水蒸气冲开软木塞时，水蒸气膨胀，对______做功，消耗了水蒸气的________，温度降低，___能转化成____能。5、人造湖有“吸热”