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时间:2019-05-11
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1、从高考题看倍数表达法请看下面高考题:1.Thehouserentisexpensive.I’vegotabouthalfthespaceIhadathomeandI’mpaying here.(2003上海高考题)A.asthreetimesmuchB.asmuchthreetimesC.muchasthreetimesD.threetimesasmuch2.Americanseat vegetablesperpersontodayastheydidin1910.(2002上海春季高考题)A.morethantwiceB.astwiceasmanyC.twi
2、ceasmanyas D.morethantwiceasmany3.Afterthenewtechniquewasintroduced,thefactoryproducedtractorsin1998astheyearbefore.(NMET1990)A.astwicemanyB.asmanytwiceC.twiceasmanyD.twicemanyas由此可见,倍数表达法是高中英语教学的重点,也是历届高考的热点。当我们要表达甲是乙的几倍时,通常用下面三个句型来表示:1.“倍数+形容词(或副词)的比较级+than+从句”表示“A比B大(长、高、宽等)多少倍”
3、Thisropeistwicelongerthanthatone.这根绳是那根绳的三倍(比那根绳长两倍)。Thecarrunstwicefasterthanthattruck.这辆小车的速度比那辆卡车快两倍(是那辆卡车的三倍)。2.“倍数+as+形容词或副词的原级+as+从句”表示“A正好是B的多少倍”。AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲的面积是欧洲的两倍。Theplaneflewtentimesashighasthekite.那架飞机的飞行高度是那个风筝的十倍(高出九倍)3.“倍数+thesize/height/length
4、/width,etc.+of…”表示“A正好是B的多少倍”。Thisstreetisfourtimesthelengthofthatone.这条街是那条街的四倍长。Thishillisfourtimestheheightofthatsmallone.这座山的高度是那座山的四倍(比那座山高三倍)除掌握倍数表达的三个常规句型外,我们更要注意的是其常规句型的变形及其特殊规律。一、常规句型的变形1.…times+more+名词(可数,不可数)+than…Therearefivetimesmorebooksinourlibrarythaninyours.我们图书馆里的
5、书比你们图书馆里的书多五倍。Wehaveproducedtwicemoregrainthisyearthanwedidlastyear.我们今年生产的粮食是去年的两倍。2.…timesasmany/much+名词+as…Thereisfourtimesasmuchwaterinthispotasinthatone.Therearesixtimesasmanystudentsasweexpected.3.…timesover+被比对象,表示“增加……倍”Thegrainoutputinthatvillageistwiceoverthatof2002.4.…ti
6、mes+thatof+被比对象,表示“是……倍”Inthisworkshop,theoutputofJulywas4.5timesthatofJanuary.5.…times+comparedwith+被比对象Thenumberofthestudentsinourschoolhasincreased4timescomparedwith1980.我们学校的学生人数比1980年增加了三倍。6.…times+what+从句Theproductionisnowthreetimeswhatitwastenyearsago.二、用double表示倍数1.double用作
7、形容词,表示“两倍的”Theproductionisnowdoublewhatitwastenyearsago.现在的产量是10年前的两倍。2.double用作动词,表示“是……的两倍”Theoutputhasbeendoubledinthepastsixyears.在过去6年中产量翻了一番。由此可知,以上高考题的答案为:1.D2.D3.C。◆
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