五年级环境教育下

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1、五年级下册环境教育教学计划一、学情分析：通过上学期的环境教育教学，学生基本掌握了所开设课程的知识，有一些好的学习方法，学习习惯良好，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。学生个体间存在差异，个别学生不愿开动脑筋，学习兴趣不浓，极少开展综合环保实践活动是他们滞后的原因。本学年，要综合利用多种教育资源，在培养学生的环保行为习惯方面着重加以指导。二、教学目标总要求：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适

2、当措施保护生态环境。思想教育：1.体验健康生活离不开好的环境。2.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。三、各单元教学内容及重难点认识人与自然的关系，认识各种自然事物是互相联系的，认识保护环境的重要性。了解风的作用和危害，让风更好地为人类造福。充分认识节能减排的重要性、必要性和紧迫性。认识青蛙在大自然食物链中的作用，了解保护青蛙的意义。通过调查访问对比感受家乡的硕大变化，培养热爱家乡的情怀。重点难点：从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。认识青蛙在大自然食物链中的作用，了解保护青蛙的意义。培养

3、热爱家乡的情怀，培养自主合作探索的能力。四、具体的措施1.精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强环境教育。2.充实教学内容，拓展教学空间。3.设置情景，激发学生的学习兴趣。4.充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5.课堂中渗透思想品德教育。publicationssuchasthenationalliberationmovement,instillinganti-Japanesepolicy.Onthisbasis,progressindevelopmentofanumberofyoungpeopleha

4、vejoinedtheCommunistPartyofChina.ThesiteofthevillagethemorningofAugust23,1939,inJiangsuandZhejiangprovincesEastofLakeTaihuanti-Japanesevolunteerarmy,sevenhaveimplicitreadCunYiXIdabridge,wassuddenlylurkinginmulberrytreesonbothsides五、问题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害

5、，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。六、执行说明：1.学生组成若干调查小组，选定调查主题。2.广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。七、教学内容安排每两周一课时，间周进行教学。9.难以去除的口香糖活动目标：1.了解口乱吐香糖带来的烦恼以及对环境造成的污染。2.理解口香糖外包装纸上的环保标志的含义。讨论消除口香糖污染的办法。3.萌发初步的环保意识，乐意为保护环境而努力。活动准备：1.口香糖的外包装纸若干，将口香糖扔进垃圾桶的图标一组。2.5张错误处理口香糖方法的图片。活动

6、过程：1.教师：这是什么？小朋友吃过没有？谁能告诉我口香糖是什么样的呢？（请一个幼儿现场吃吃看说说口香糖的特点：软软的、粘粘的，不能咽下去）吃口香糖有什么好处吗？2.（防止蛀牙，清新口气，帮脸部做运动，口香糖还能吹泡泡，很好玩）吃口香糖有那么多好处，小朋友喜不喜欢吃，（喜欢）可是，因为口香糖不能咽下去，所以它也有不少的烦恼！3.出示图片，引导幼儿观察图片并说说图片内容，了解口香糖的烦恼。（1）图片1把口香糖拿在手里玩（2）图片2、3把口香糖扔在地上踩到了口香糖（3）图片4把口香糖粘到墙壁上（4）图片5把口香糖放到别人头

7、4.讨论，怎么做才能消除口香糖的烦恼（1）探索口香糖包装纸上的秘密人手一张包装纸，找找包装纸上的秘密。（2）请幼儿说说自己找到的秘密。publicationssuchasthenationalliberationmovement,instillinganti-Japanesepolicy.Onthisbasis,progressindevelopmentofanumberofyoungpeoplehavejoinedtheCommunistPartyofChina.Thesiteofthevillagethemorni

8、ngofAugust23,1939,inJiangsuandZhejiangprovincesEastofLakeTaihuanti-Japanesevolunteerarmy,sevenhaveimplicitreadCunYiXIdabridge,wassuddenlylurkinginmulberrytreesonboths