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时间:2019-05-11
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1、京口区小学语文二年级(上册)第四单元测试卷学校班级姓名成绩一、正确拼读,认真书写。pánxuángùyìshíjiēbùzhībùjuénòngzāngdàoliǔshīwàngyǎnzhūyízhuàn二、细心比一比,然后再组词。级( ) 内( ) 凉( ) 跟( )吸( ) 肉( ) 惊( ) 根( )三、选择合适的词语填空。出现发现1.我( )青蛙先长出后腿,后长出前腿。2.今天的演唱中,我( )了一个小失误。温暖温和3.老师( )地说:“细心点,你一定能得到满分!”4.我们的捐款( )着灾区人民的心。经
2、常已经5.爸爸( )到镇江市图书馆去看书。6.我( )读完《安徒生童话》了。四、仔细揣摩,写出与划线词语意思相近的词语。1.狼很想吃小羊,就故意找碴儿。( )2.乌鸦听了狐狸的话,非常得意。( )3.想背诵这篇课文并不简单。( )4.乌鸦失去了嘴里的肉,很伤心。( )五、排列下列错乱的句子,在扩号里写上序号。( )早上,妈妈带我到天安门广场参观升旗仪式。( )晚上,我们观看国庆联欢晚会。( )今天是国庆节,我可高兴啦!( )这真是令人难忘的一天啊!( )中午,我们全家包饺子吃。六、按课文内容和自己的理解填空。1、小鹰看见白云上面还有几只鹰在_
3、_______呢!它也懂得了人外有人,,学无止境,的道理(填成语)。2、青蛙没有的长腿,也没有的翅膀,但它知道“千里之行,;世上无难事,;有志者,。”所以它一级一级往上跳,终于到达了。3、狼故意找碴儿,说小羊把它喝的水_______,又说小羊在背地里骂它,最后终于向小羊身上扑去。它使我们想到了:存心要干凶恶残酷的坏事情,。4、乌鸦听了狐狸的话,刚一开口,。狐狸,一溜烟跑掉了。我想告诉乌鸦:闪光的东西幷不都是金子,。七、阅读短文,完成练习理解(4+2+4+4+4+2=20分)啄木鸟①一棵苹果树生病了,身体里长了虫子,碧绿的叶子发黄了。它很着急,就请医生来治病。②猫头鹰
4、飞过来,看了看,叹了口气说:“对不起,我只会捉老鼠,不会捉虫子。”③喜鹊飞过来,看了看,摇了摇头说:“对不起,我只会捉树枝和树叶上的虫子,不会捉树干里的虫子。”④啄木鸟飞过来。它用长长的嘴这里敲敲,那里敲敲,找到虫子的洞口,从里边捉出好几条大虫子。⑤啄木鸟做完了手术,苹果树的病好了,慢慢地长出新叶子。到了秋天,苹果树结了许多大苹果。1、找出文中带有下列部首的字写下来,再写几个。(4分)木:()()()()手:()()()()言:()()()()口:()()()()2、读读②③段中猫头鹰和喜鹊说话时的语气和动作,想一想,如果啄木鸟也说了一些话,它会用怎样的语气说?会说
5、什么话?(2分)啄木鸟看了看,说:“”3、用“”划出第④段中描写啄木鸟捉虫子的动作的词语,通过这些动作,你觉得啄木鸟捉虫子怎么样?(3+1)4、你认为猫头鹰、喜鹊和啄木鸟谁的本领大?为什么?(4分)5、啄木鸟为苹果树治好了病,苹果树会有什么样的感觉呢?会对它说什么呢?(2+2)6、大自然中还有许多动物好朋友,但都能消灭害虫保护树木和庄稼,是人类的好朋友,我们应该爱护它们。你能列举出几个吗?(2)第三部分:写话(20分)观察图画,图上是什么时间,在什么地方,有哪些人,他们分别在干什么?看一看,想一想,写清楚。阅读理解参考答案:1、木:棵树手:捉摇找言:说口:叶叹嘴啄2
6、、提示:胸有成竹自信有信心点点头我会捉树干里的虫子3、敲敲、找到、捉出仔细认真有办法4、分别答猫头鹰、喜鹊或啄木鸟的本领大并阐述理由,得2分。答它们的本领各不相同,各有各的本领得4分。5、高兴、愉快、感激略6、青蛙、乌鸦、蛇……至少两个。
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