二上语文单元测试四

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1、京口区小学语文二年级（上册）第四单元测试卷学校班级姓名成绩一、正确拼读，认真书写。pánxuángùyìshíjiēbùzhībùjuénòngzāngdàoliǔshīwàngyǎnzhūyízhuàn二、细心比一比，然后再组词。级（   ）  内（   ）  凉（   ） 跟（   ）吸（   ）  肉（   ）  惊（   ） 根（   ）三、选择合适的词语填空。出现发现1．我（   ）青蛙先长出后腿，后长出前腿。2．今天的演唱中，我（   ）了一个小失误。温暖温和3．老师（   ）地说：“细心点，你一定能得到满分！”4．我们的捐款（   ）着灾区人民的心。经

2、常已经5．爸爸（   ）到镇江市图书馆去看书。6．我（   ）读完《安徒生童话》了。四、仔细揣摩，写出与划线词语意思相近的词语。1．狼很想吃小羊，就故意找碴儿。（   ）2．乌鸦听了狐狸的话，非常得意。（   ）3．想背诵这篇课文并不简单。（   ）4．乌鸦失去了嘴里的肉，很伤心。（   ）五、排列下列错乱的句子，在扩号里写上序号。（ ）早上，妈妈带我到天安门广场参观升旗仪式。（ ）晚上，我们观看国庆联欢晚会。（ ）今天是国庆节，我可高兴啦！（ ）这真是令人难忘的一天啊！（ ）中午，我们全家包饺子吃。六、按课文内容和自己的理解填空。1、小鹰看见白云上面还有几只鹰在_

3、_______呢！它也懂得了人外有人，，学无止境，的道理（填成语）。2、青蛙没有的长腿，也没有的翅膀，但它知道“千里之行，；世上无难事，；有志者，。”所以它一级一级往上跳，终于到达了。3、狼故意找碴儿，说小羊把它喝的水_______，又说小羊在背地里骂它，最后终于向小羊身上扑去。它使我们想到了：存心要干凶恶残酷的坏事情，。4、乌鸦听了狐狸的话，刚一开口，。狐狸，一溜烟跑掉了。我想告诉乌鸦：闪光的东西幷不都是金子，。七、阅读短文，完成练习理解（4+2+4+4+4+2=20分）啄木鸟①一棵苹果树生病了，身体里长了虫子，碧绿的叶子发黄了。它很着急，就请医生来治病。②猫头鹰

4、飞过来，看了看，叹了口气说：“对不起，我只会捉老鼠，不会捉虫子。”③喜鹊飞过来，看了看，摇了摇头说：“对不起，我只会捉树枝和树叶上的虫子，不会捉树干里的虫子。”④啄木鸟飞过来。它用长长的嘴这里敲敲，那里敲敲，找到虫子的洞口，从里边捉出好几条大虫子。⑤啄木鸟做完了手术，苹果树的病好了，慢慢地长出新叶子。到了秋天，苹果树结了许多大苹果。1、找出文中带有下列部首的字写下来，再写几个。（4分）木：（）（）（）（）手：（）（）（）（）言：（）（）（）（）口：（）（）（）（）2、读读②③段中猫头鹰和喜鹊说话时的语气和动作，想一想，如果啄木鸟也说了一些话，它会用怎样的语气说？会说

5、什么话？（2分）啄木鸟看了看，说：“”3、用“”划出第④段中描写啄木鸟捉虫子的动作的词语，通过这些动作，你觉得啄木鸟捉虫子怎么样？（3+1）4、你认为猫头鹰、喜鹊和啄木鸟谁的本领大？为什么？(4分)5、啄木鸟为苹果树治好了病，苹果树会有什么样的感觉呢？会对它说什么呢？(2+2)6、大自然中还有许多动物好朋友，但都能消灭害虫保护树木和庄稼，是人类的好朋友，我们应该爱护它们。你能列举出几个吗？(2)第三部分：写话（20分）观察图画，图上是什么时间，在什么地方，有哪些人，他们分别在干什么？看一看，想一想，写清楚。阅读理解参考答案：1、木：棵树手：捉摇找言：说口：叶叹嘴啄2

6、、提示：胸有成竹自信有信心点点头我会捉树干里的虫子3、敲敲、找到、捉出仔细认真有办法4、分别答猫头鹰、喜鹊或啄木鸟的本领大并阐述理由，得2分。答它们的本领各不相同，各有各的本领得4分。5、高兴、愉快、感激略6、青蛙、乌鸦、蛇……至少两个。