九年级语文试题一(附答题卡、答案)

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1、九年级语文模拟试卷之一注意事项:1.本试卷为题卡分离,其中试题卷6页,答题卡2页,共7大题,满分120分;考试时间150分钟。2.本卷是试题卷,不能答题,答题必须写在答题卡上。3.答题前考生先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。★祝考试顺利★一、(8分)积累运用1.(2分)指出下列词语中字音字形完全正确的一项()。A、骛(nú)钝喑(ān)哑静谧(mì) 剜口割舌(wān)  B、扶掖(yè)辍(chuò)耕佝(gōu)偻襁(qiǎng)褓C、睿智(ruì)怫(fó)然枘凿(luì)前扑后继(pū)D、社稷(jì)舴艋(zà)锲而不舍(qì)亵渎(xi

2、èdù)2.(2分)读下面的文段,指出没有错误的一句()。①一个民族应该值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想、迷惑和失败。3.(4分)阅读语段,回答下面的问题。与俄罗斯正在使用的“联盟TM”飞船相比,“神舟号”比“联盟TM”尺寸大、重量重,航天员的活动空间大,携带有效载荷的能力强。“神舟号”还采用了一些先进技术,其设计方

3、案在某些方面优于国外的第二代载人飞船,“神舟号”飞船载人发射成功后,其技术水平将达到或优于前苏联第二代载人飞船的水平。①加线部分词语可否删去?为什么?②文段主要运用的说明方法是:,它的作用是:二、(16分)综合性学习风流人物虽然伴随着历史的泥沙沉积于记忆的河床,但他们在人们的心目中永远竖起一座座丰碑,让人们倾倒。让我们一起触摸历史上的风流人物,与他们进行心灵的沟通吧!班上决定以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习,请你参与。4.(8分)“江山代有才人出,各领风骚数百年。”下面是围绕主题搜集的经典诗文,请你补充完整。中华民族人才辈出,从来就不缺乏风流人物:有文

4、弱书生李贺高诵“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”,意欲投笔从戎;有“问苍茫大地,谁主沉浮”的伟大领袖毛泽东,指出“俱往矣,①,①”;有一代奸雄,也是杰出军事家的曹操,晚年仍“老骥伏枥,志在千里”;有苏轼屡遭贬谪仍在期待“②,②”,可使自己重获重用;有在艰危困境中受命的的诸葛亮常忆起“③,③”,屡思创业维艰,意欲北定中原;有北宋名家范仲淹,以“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”写尽千古戍边将士的思乡报国之情;京口怀古,辛弃疾思接千载:④?悠悠。④。有范仲淹把酒临风,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……岁月悠悠,各路英雄陆续粉墨登场;逝者如斯,唯一不变的是胸怀天下、

5、建功立业的英雄豪情!5、(2分)  2008年09月27日16:44  中国新闻网9月27日电北京时间今天下午16时43分,中国“神七”载人飞船航天员翟志刚顺利出舱,实施中国首次空间出舱活动。翟志刚身上所穿的中国自行研制的第一套“飞天”舱外航天服,也首次在茫茫太空中“亮相”。预计这次出舱活动从打开舱门算起,到关上舱门需要半小时到四十分钟左右,航天员在舱外活动二十分钟左右。翟志刚在这次出舱活动中,会取回放置在轨道舱外壁上的固体润滑材料。执行航天员空间出舱,是此次“神七”飞船最主要的一项任务。搭乘“神七”飞船的航天员乘组共有三人,42岁的翟志刚担任指令长,另两名航天

6、员是与他同龄的刘伯明和景海鹏。请为这条新闻拟一个标题:6、(2分)“神七”飞天成功,让全世界人瞩目。假如让你采访刚刚出舱的三位航天英雄,你会怎么说?7、(4分)班里准备以此为契机,开“学习航天英雄,争做风流人物”主题班会,作为班长你主持此次班会,你拟出的开场白是:三、(12分)古诗文阅读《江城子·密州出猎》老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。《隆中对》亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡

7、。然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理,天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓

8、孰敢不箪食壶浆以迎将军者

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