中等职业学校计算机调查问卷(老师)

《中等职业学校计算机调查问卷(老师)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中等职业学校《计算机应用基础》课程的作用与现状研究调查问卷（专业教师卷）（本调查问卷中，每个问题提供了若干个备选选项。请您根据实际情况，除有说明外，每个问题是单选。）一、教学现状1、您对目前的计算机教学是否满意（）A、满意B、不满意2、您现在一周内上（）节课A、12课进以内B、12-18课时C、19-25课时D、25课时以上3、您喜欢在（）上课A、教室B、机房C、多媒体D、三者皆是4、您上课教学的方式是（）A、传统讲授式B、操作式C、边讲边演示式5、学生是喜欢在（）上课A、机房B、教室C、多媒体6、学生喜欢计算机应用基础这

2、门课吗（）A、喜欢B、不喜欢7、您认为上理论课枯燥吗（）A、是B、否8、您的上机课和理论课成正比（）4A、是B、否9、您的学生对计算机的（）感兴趣A、POWETPOINTB、网络C、OFFICED、WINDOWS10、您的学校领导对计算机这门课的重视程度（）A、重视B、不重视C、一般D、非常重视11、您的学生入校时对计算机有一定的了解（）A、不了解B、了解C、熟练12、机房的电脑是否更新（）A、不必要B、需要C、无所谓13、上完一小节后，您怎样对学生学习情况作一个了解（）A、检查背书B、做作业C、考试D、不想了解14、您要

3、求学生做作业吗（）A、要求B、不要求15、您的学生喜欢您讲课吗（）A、喜欢B、不喜欢一、教学改革16、您认为教室需要配备电脑吗（）A、不需要B、有必要C、无所谓17、现有条件下您提高自己的教学能力的方式是（）（多选）A、自学B、与同行交流C、专业培训D、讲公开课418、改变理论课枯燥无味的方法是（）A、讲笑话B、一遍双一遍的讲C、通过举例D、做题19、如何提高学生学习成绩（）A、讲课B、做试卷C、多上机D、背书20、怎样激发学生的学习氛围（）A、组织学生小组B、参加竞赛C、让学生玩游戏21、您是否愿意让学生加您的QQ（）A

4、、愿意B、不愿意22、近几年来，您参加过几次有组织的培训（）A、1次B、2次C、3次D、3次以上23、您认为制约自己教学的主要原因是（）A、没有充足的学习时间B、缺乏良好的环境C、缺乏专业指导D、其它24、现在教学中，为了高考过分的注重理论部分，学生的动手操作能力较差，怎样才能改变这种现状？（）（多选）A、多上机B、改变投施不足C、鼓励学生上网玩游戏D、向领导发牢骚25、您对您的学生上机的要求是（）A、熟练掌握B、会操作C、不做要求D、随他们在机房打闹或吃东西26、上机时，你认为应该怎样了解学生的动态（）A、不关他们，自己

5、上网玩B、连接网络，让他们聊QQ4C、在学生中不停的走动，及时解决他们的疑问D、和学生聊天27、计算机是一门实践性很强的学科，您认为怎样才能教好学生（）A、理论-实践-再理论-再实践的过程B、只讲不练C、不讲也不练D、只做练习28、您对提高计算机应用基础这门课程有何建议？4