课程设计—露珠个人网站

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1、中州大学信息工程学院课程设计（论文）2009—2010学年第一学期题目露珠个人网站学生姓名（学号）范志华200702131051041指导教师王学军_职称副教授评阅教师职称时间2009年12月26日36中州大学信息工程学院课程设计（论文）任务书指导教师：王学军职称：副教授学生人数：1学生姓名（学号、专业）：范志华（200702131051041、信安）课程设计（论文）题目（来源、类型）露珠个人网站课程设计（论文）工作内容与基本要求为不断提高本人的知名度，让更多的网友能通过有效途径共享我的资源。随着数字化，网络化技术在我国日新月异的应用和扩大，传统的交流方

2、式受到了极大的挑战，而利用网站交友则可以克服以自我为中心的弊端，具有彼此共为学习主体的民主性、容量超大的实用性、声像并茂的趣味性、因材施教的灵活性、提高了网友的相互学习积极性。此网站由首页、本站动态、文学作品、图片收藏、软件下载、经典动画、影视天地、网站留言等部分组成。网站要有系统管理、会员注册、显示内容随数据库自动更新的功能使用技术为ASP，数据库可选自己熟悉的数据库，建议用ACCESS在网站页面中可能需要更新的内容尽量来自数据库，相应板块管理员通过管理页面将需要显示的内容存入数据库，相应页面根据数据库内容自动更新数据库至少三类信息：页面显示信息、访问

3、网站的用户信息、管理员信息横向分辨率为1004PX教研室审批意见：审批人签名：备注：（1）来源：A—教师拟订；B—学生建议；C—企业和社会征集；D—实习单位提供（2）类型：X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题36中州大学信息工程学院设计（论文）开题报告课题名称：露珠个人网站指导教师：王学军职称：副教授学生人数：1人学生姓名（学号、专业）：姓名：范志华学号：200702131051041专业：信息安全技术开题报告内容：设计的目的及意义：有一个个人网站是我的梦想，大学学了那么多年，总要结个果吧！又碰巧老师让我做设计，所以做个人个网站是一石二鸟——既实现了

4、自己的梦想，把自己大学所学的知识做个总结，又完成了老师交给的任务，何乐而不为呢？这就是我做这个设计的目的，至于意义嘛！对我来说，可谓是意义重大。首先，我不用再在自己的博客上写东西了，那些服务商提供的博客服务太死板，不如自己有个个人网站，可以随便改变它的版式，就好比领养别人的孩子，总不如自己亲生的好。其次，我可以把自己收藏的经典的电影、软件、动画、图片传到自己的个人网站上，资源共享，既方便了网民又为中国的互联网事业做了一份自己的贡献，善莫大焉！再次，可以和更多的人进行交流，通过网站留言版块与更多的人交流学习心得及自己的不足，从而提升自己的综合素质，让自己做

5、的更好！设计内容:（1）网络资源的丰富性：网络资源的安全度与丰富程度是个人网站设计的关键,空有好的外观,花俏的界面,却没有丰富,吸引人的内容,是不可能吸引人的.特别在现在这个病毒横行的互联网时代，资源的安全度和丰富程度是站主责任心的表现，所以我上传的资源力求更多，更安全。（2）界面的可观性：如果网站的规划的不好，设计不新颖，会让浏览者顿生厌恶，所以，本网站主要是给人一种清新亮丽的感觉，版面内容要根据需要,以简洁为基本原则，给浏览者以视觉享受。（3）浏览者与站主的互动性：个人网站难免会有不足和缺点，肯定会有人看到这些不足和缺点，所以网站增加留言版块，使站主

6、能及时的了解他们的想法和建议，并对基进行改正，使网站更加完善。设计的要求：完成主页、本站动态、文学作品、图片收藏、资源收藏、动画收藏、视频天地、网站留言等内容。网站还要有系统管理、显示内容随数据库自动更新的功能。预期成果：（1）可以将自己的作品和资源上传到个人网站上，与其它网友共享；（2）可以对网站进行管理，对会员有控制权；（3）会员只有发表日志的权限，其它权限没有；（4）老师能够满意，让我及格。36时间安排：9月20号-----10月15号熟悉课题的基本要求，查阅相关的资料，初步拟定设计的整体方案，完成开题报告；10月16日-----11月20号网站的

7、规划布局，代码的编写，整个网站的形成，论文的初步成稿；11月21日-----12月13号网站的调试完成和毕业论文的修改定稿，以及整个毕业设计的完成。在王老师的指导下，综合我以前所学的专业知识及查找的相关资料，能够在预期的时间内完成整个网站和论文。指导教师签名：日期：备注：（1）来源：A—教师拟订；B—学生建议；C—企业和社会征集；D—实习单位提供（2）类型：X—真实课题；Y—模拟课题；Z—虚拟课题36目录中文摘要8ABSTRACT9第一章概述10第二章需求分析102.1系统需求分析102.2权限要求分析112.3数据库的介绍及安全问题112.3.1、数据

8、库的介绍112.4网站管理112.4.1前台112.4.2系统后台管理122.4