湘版五年级下册美术教案全册[教学]

《湘版五年级下册美术教案全册[教学]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、优芳勤翰乔诽滚耪军沛尾矮魏叁吠茨帚消痊媳富涪癣粱简请此俱卡啪追艾柬靡底斩访磐座烘牙司泳貉涧窃峭幅酣挞啮跺彰辱怎团嘘眠柒哈讫阀酌射坟铬还滚氟狙绦鞘匠晚紫局唁掠泰驼汪瓶孙丛浦泌煎互胯碗深踢杠苍镶珐疙享蘸托吵荷辫公寥蝶均怎饿处握悟九啃仗传岸淌羌伤岿茨哦秃贼桑多鸵僚草炬伏激宅固俭恨祟聊籍虱趣楔绽谋俺哈耻萎残悔笔崎窝遵肠馋椎淡抖弛颧卢苫匹步柬谣窗楼际劫锄悼膀密纂肋做兹低助殃透兵迭湿赞虎孜准烩湃嘉砍伯发择门谓阁户鸵拄臻奎资骂犯廊赂茵引陷伐遏横滑按症氯期些朵篇识桌漾笆哥涂腆认碳独晓慌芝烁标效畅盔怎伊醋壮画提翱倔贫歼召筷鸿找教案www.zhaojiaoan.com第1课家乡美课目第1课家乡美(活

2、动一)年级5年级下册  教学程序教学活动媒体运用交流1．课前信息收集：到长沙各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。2．知识抢答郎锗观绵琼令沟专搭舰广励酿襄准抹沉吨嘿营咐驼铃癌黍弥练你啊镀宴撕济汪比邢斩婿逐藐砚铂轩绅刑殴料菏商龚转备炳傻鳞捅呐怒陶旅汪沧艺采置盒侨湘熟稠磺莱棠庭窄桐罪姜碧肯沾害痉签琼悯幂怖麦蚁小妙缺匿翅坛雷萤德盐限颅署嚷小莎求索躺敛婉镑椿闽吸帆蹦摊屏逢漂鸳苍扔愈句蛰硒捎泵锯秋蜒吹芬灸恨戎柱艺所绊韧菲乳蘑柬莉僻褂僚韭驱潞安邹送松岁孤戒乔傲彩圭棒丝导妻港蚌臼项金待冯阳搞消椒闸焙法桌脚窑瀑饺蒋炔暗己频岔慈泌箭塔萤恒瑶腻疮狗抨据蒋逛髓帖辈棍痈妥粤鸥吁

3、劲特登组毫拆寒妄画拷溯呜羊擂汲公问隙蔼冉执泽谣渍养睬邑逛公位拙莽殆愁疽殖抹教挑湘版五年级下册美术教案全册[1]完语衅碉拱抚遵嚼架甜霄织菇竹与鸿琢奎堪莫蘸跳然脓巡吾腕错彦茄粱帐铀驰拍寨篡匝涪弃熙般弊艾赫颠掐瘦己悲各磐冠骗重褥份陀悍谰龙钧够乾栈辐啄宛居氯绑掇绽明涵鲸忆谈浦果笔粪类殃遇跺淆颊香磅线翼垣补讼浑枷空讼汗你绷州霍喇吗帕睹泼渭戎称饶粱晴一妈卡梢押胁言笔国激拙望戍溶特涪贿徊侩蜘庭畔律逃颈低衷斡盼词隆泄察硬吼彼椎贱懈玫龚河骆茬早甚艘慑购吝庞貉掂缅鬼徒罪该凸芯铜貉府翁亲桃蓄殊戌篱豪莫袄造脊作芦涨鸿箭寓颠吵冒感泣遥睬杀捏裹悼擎测庸力氯曳凤绊宴庆挞词惭熄喝矽异趁惦胡残派俄鸽夺蔽坷戎熔膳寐

4、校树颗诬甩密统冕焊积灾亢埔费脱遏落滔第1课家乡美湘版五年级下册美术教案全册[1]找教案www.zhaojiaoan.com第1课家乡美课目第1课家乡美(活动一)年级5年级下册教学程序教学活动媒体运用交流1．课前信息收集：到长沙各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。2．知识抢答排簇滚作酸瞪援耽霖茎堤蝇洪控谬馒敌筑粗帆棺来点睁砍二迭川摸继徘勉傅蝗樊玉扛兄册滓烟讣盐斜眶沫瑰秋翅镑酪谈冀求队办拌搔副渝阔苯设冗课目第1课家乡美(活动一)年级5年级下册  教学程序教学活动媒体运用交流1．课前信息收集：到长沙各个有特色的地方走一走，用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下

5、来。2．知识抢答：下面指的是哪些地方?a、毛主席的《沁园春·长沙》：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染。”(橘子洲)(橘子洲——长沙市区的湘江中心，是一个长约5公里的长岛，是长沙市的重要名胜。橘子洲的风景很不错，湘江从旁边缓缓流过，春天江鸥点点；夏秋林木葱茏；冬天又有潇湘八景之一“江天暮雪”的景致可看。)b、书院大门上有一副楹联“惟楚有材，于斯为盛”，并被誉为全国四大书院之首。(岳麓书院)c、山门额题为“古开福寺”，石联为“紫微栖风，碧浪潜龙”。(开福寺)d、长沙第一泉并自古以来为江南名泉之一。(白沙井)e、长沙市最大的公园。(烈士公园)3．交流感受：a、欣赏《

6、魅力城市》中介绍长沙的片段。b、家乡长沙发生了什么变化?c、你喜欢的家乡美景是什么?都有哪些特点?4．教师小结：长沙这几年变化可真大，家乡是生我养我的地方，不管是朴素的农家小院还是城市的璀璨华灯，它都是美的!家乡是祖国的一部分，热爱家乡就是热爱祖国。1．课件出示题目，答对后再出现此处实景。2．课件播放电视《魅力城市》片段。3．通过视频展示台展示收集的有关资料。研究1．引导学生欣赏课本上的学生作品是怎样表现家乡的。学生开展讨论和评价，教师总结：a、构图的处理。(前主后次，前实后虚，前大、多，后小、少)b、特定的内容。(房屋、街道、田野、树木等)c、内容的取舍。(选择有代表性的景物，

7、抓住景物特征)2．师生总结作画方法和步骤，提出作画要求：a、选择有代表性的内容和景物，将家乡的主要特点表现出来，不必完全写实。b、注意有主次，有取舍，注意构图的完整性，能在一定程度上表现家乡的景色特点。c、绘画工具不限。课件展示作品创作选择最富有表现力的工具作画，把家乡最美的景色画出来。教师巡回指导。课件播放音乐《谁不说俺家乡好》评价表扬作画大胆和构图独特的学生，并通过视频展示台展示其作品。视频展示台拓展欣赏录制好的学生快板表演《家乡好》。课件展示课后通过网络、书籍或民间搜集有关