小学一年级写话指导9如何引导学生“写能带上数量的一句话”

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1、小学一年级写话指导9如何引导学生“写能带上数量的一句话”在小学一年级的语文或者数学的课程中都学过关于“数量”的表达，一个数字如果放在一句话中，通常我们还会配上一个恰当的量词。今天我们就来着重学习一下如何去表达数量方面的一句话。写话练习1：……有（数字）…… 举例子：教室里有一台计算机。 写话指导 这一种写话练习的格式为：……有（数字）……句子的头：教室里句子的尾巴：有一台计算机。 读读想想 我家里有一台电视机。 他有三本作文书。 爸爸有一辆摩托车。 爷爷有一副老花镜。 妈妈有一条裙子。  快乐练习 鱼缸里有三条小金鱼。 屋檐下有两只小燕

2、子。 院子里有一棵枣树。 我家有一辆汽车。  写话练习2：……人……事……数…… 举例子：老师教会我一首诗。 写话指导 这一种写话练习的格式为：……人……事……数…… 句子的头：老师教会我句子的尾巴：一首诗。 读读想想 老师教我写一篇作文。 他递给我一本作文书。 爸爸抱回来一个大西瓜。 我们栽了一棵树。 妈妈在超市买了三斤糖果。  快乐练习 老师教会我__________________。 爷爷买回来__________________。 小燕子衔回来_________________________________________。 

3、我看了____________________________________。 妈妈给我十元钱要我买____________________________________。  写话练习3：时间……人……事……数…… 举例子：今天我看了一本小书。 写话指导 这一种写话练习的格式为：时间……人……事……数…… 句子的头：今天我看了句子的尾巴：一本小书。 读读想想 早晨我背诵了三首唐诗。 今天我写了三百个大字。 星期天我扎了一个大风筝。 昨天晚上我刷了十个碗。 今天上午我看了一百页童话故事书。  快乐练习 老星期天爷爷__________

4、________。 今天妈妈_________________________________________。 昨天爸爸_________________________________________。 今天晚上他__________________。 今天早上我__________________。  写话练习4：……人……动作……数字…… 举例子：我问了他三遍。 写话指导 这一种写话练习的格式为：……人……动作……数字…… 句子的头：我问了他句子的尾巴：三遍。 读读想想 我在操场上跑了三圈。 他拉着我到三角公园放一回风筝。 我问

5、了爷爷三个问题。 我们全家打的跑了十公里。 我把生字写了五遍。  快乐练习 张老师手把手教我三遍。 亮亮的书我借了三本。 《西游记》故事我看了三遍。 我骑着自行车在操场上跑了三圈。 爸爸买的西瓜我吃了三块。  写话练习5：……数字……事…… 举例子：星期五下午我们打扫了教室。 写话指导 这一种写话练习的格式为：……数字……事…… 句子的头：星期五下午句子的尾巴：我们打扫了教室。 读读想想 三个桔子被我吃完了。 三只碗被我刷好了。 一道数学题把我给难住了。 两个黄鹂明翠柳，一行白鹭上青天。 星期一早上我们举行升旗仪式。  快乐练习 一只小

6、鸟被我捉住了。 一兜小虾被我提回家了。 一只小狗向我跑过来。 一只蝴蝶向那边飞过去。 一朵白云从天边瓢过来。  写话练习6：句子中带上数字的成语 举例子：我们读书不能三心二意。 写话指导 这一种写话练习的格式为：句子中带上数字的成语 句子的头：我们读书句子的尾巴：不能三心二意。 读读想想 我们做任何事情都应该一心一意。 我们听课不能三心二意。 我心里七上八下忐忑不安。 公园里百花齐放。 天空中有千千万万颗星星。  快乐练习 任何人都不可能__________________。 他看书十分粗心，常常____________________

7、_____________________。 我_________________________________________地背诵唐诗。 春天的山坡上，_________________________________________。 _________________________________________。 参考成语：（十全十美）（一目十行）（一心一意）（百花齐放） 写话练习7：景物……数字……形状…… 举例子：天上挂着一轮圆月。 写话指导 这一种写话练习的格式为：景物……数字……形状…… 句子的头：天上挂着句子的尾

8、巴：一轮圆月。 读读想想 天空中升起一轮圆圆的太阳。 路边堆放着一堆圆圆的大西瓜。 我家里有一张四方形的桌子。 我有一个长方形的文具盒。 她有一把圆形的伞。  快乐练习 公园里有______________