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时间:2019-05-11
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1、上海交通大学硕士学位论文网络环境下研究性学习的分析与探讨姓名:刘倩倩申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:顾惠忠20070101上海交通大学硕士学位论文网络环境下研究性学习的分析与探讨网络环境下的研究性学习要基于网络平台来开展,然而当前国内现有的研究性学习支持系统在某些方面或多或少存在着不足,并不能充分发挥网络技术对研究性学习的支持作用。开源网络课程管理系统——Moodle与国内现有的研究性学习支持系统相比,其评价功能更为完善,有更好的交互功能,非常适用于网络环境下研究性学习的开展。利用Moodle构建研究性学习网络平台,其目的是通过有效的网络平台的支撑,促使今后更好
2、地将网络环境下的研究性学习落到实处,从而促进学生合作精神、创新意识和创新能力的培养及发展。关键词:网络环境,研究性学习,Moodle,研究性学习平台2上海交通大学硕士学位论文网络环境下研究性学习的分析与探讨ANALYSISANDCONSIDERATIONONINQUIRYLEARNINGINNETWORKENVIRONMENTABSTRACTInquirylearningasanimportantpartofreformsinbasiceducationisanimportantactiontocultivatethecreativityofstudents.Butinth
3、eimplementofit,inquirylearningfacedwithmanyquestions:difficulttochooseaquestion,resourcesarenotadequate,teachersdon’thaveenoughknowledgeanddifficulttomanageandevaluateinquirylearning.Thenetworkcanprovideplentyofinformationresources;afair,freeandopenenvironment;afarandconvenientcommunicatio
4、nplatform.Soitispossibletoimplementinquirylearningbetterinnetworkenvironmentandthespaceandtimeofinquirylearningcanbeextended.Inthisarticletheauthordiscussedtheadvantagetoimplementinquirylearninginnetworkenvironment,basedonthisdecidedfourthemes:theoreticalfoundationofinquirylearninginnetwor
5、kenvironment;thechangeofteachersandstudentsininquirylearninginnetworkenvironment;processofinquirylearninginnetworkenvironment;usingmoodletoconstructinquirylearningnetworkplatform.Duringtheinquirylearninginnetworkenvironment,studentsareinadynamic,open-mindedandmultielementlearningenvironmen
6、t.Internethasprovidedstudentsmorewaysandchannelstoacquireknowledge.Teachers3上海交通大学硕士学位论文网络环境下研究性学习的分析与探讨andstudentsdiscussandcommunicateequally;theybuildalearningcolonytogether.Thenetworkisfreeandunlimited,soitmeansthatteachersarenolongermonopolizerofknowledge,studentsarenolongerpassivekno
7、wledgereceiver,andtheyhavemorechancestochoose.Atthesametime,networkasanautonomicandon-limitslearningenvironment,requiresstudentstobemoreactive,initiativeandself-controlled.Inquirylearninginnetworkenvironmentmustbeimplementedbasedonnetworkplatform,butnowtheinqu
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