五年级上册语文期末检测诊断

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1、五年级第一学期期末教学诊断检测语文试题（时间：90分钟）友情提示：请用钢笔认真书写，把字写端正。注意卷面整洁。一、读拼音写词语，写正确、规范，在田字格里把字写美观。yóuyùcíxiánɡxiányíjiǎojiéjǐnshènyòuhuòqíqūzhānyǎnɡ二、仔细分辨，相信你能正确组词。魂（）钮（）决（）崖（）瑰（）纽（）绝（）涯（）三、给下面的字选择正确的读音。···勉强（qiánɡqiǎnɡ）削（xiāoxuē）弱眼睑（liǎnjiǎn）···造诣（zhǐyì）簸箕（qiji）日晕（yùnyūn）四、先将词语补充完整，再仿写

2、一个跟前面词语结构相同的词语。奋发（）（）无恙（）星（）月（）大雨小心（）能（）善（）（）钉（）铁一如（）喋喋不休前仆后继五、按要求写句子。1.毛泽东整整大约一天没说一句话。（修改病句。）2.下雪了，洁白的雪花从天空飘落。（用上合适的比喻使句子表达的更生动。）3.那些美好的印象，我不会忘记。（不改变原意，给句子换个说法。）4.我们齐心协力。我们没有克服不了的困难。(用上恰当的关联词,把两句话合为一句话。)六、根据你的积累填空。1.《泊船瓜洲》是代诗人写的一首思乡诗，其中这个诗句用字的锤炼被世人称道。由诗人贾岛锤炼诗句用字的故事而演变来的

3、一个词语是。我还能写出其他表达思乡五年级语文第2页共6页之情的诗句。2.阅读有很多好处，我喜欢这句关于读书的名言。3.王羲之七岁习字，因每次写完洗笔家里的水池都变成了墨池，但他还是坚持不懈地练字，最后终于成了颇负盛名的大书法家。这个故事让我想到了一条谚语：。我们现在常用这个成语比喻学习或做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。4.《窃读记》让我们懂得：我们是长大的，也是长题号教师评价卷面一二三四五六七八等级大的。《钓鱼的启示》使我们知道：道德只是个简单的的问题，起来却很难。5.按课文原文填空：园中有民族建筑，有西洋景观。漫步

4、园内，有如，；流连其间，。6.《长征》第五、六行生动再现了红军巧渡金沙江和飞夺泸定桥的场面，诗句是，其中与两个字，既写出了，又写出了心理感受。作者以两种感觉对比，既表达了，又表现了。7.选择合适的序号填空：①林海音②许地山③冯骥才④毛泽东《落花生》《珍珠鸟》《长征》《窃读记》8.在本学期的综合性学习中，你一定积累了不少关于汉字的知识吧？请你写一个体现汉字谐音特点的歇后语：七、阅读。（一）课内阅读（一）鲸（节选）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我

5、国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。座号(考生填写)1.这段文字通过跟象，再通过介绍了鲸的体重，然后以我国捕获的一头鲸，从、、、四个方面，准确清楚地做了介绍，来具体生动地说明了鲸的确的特点。（★本题前三个空，请选择合适答案的序号填写：①举例子五年级语文第2页共6页②列数字③打比方④作比较）2.画线部分写得非常具体、生动，我们虽然没看到那头鲸，也能通过描写想象到了。请你仿照它的表达方法，通过几句话，向别

6、人介绍某个“商品”(或你熟悉的一个物品)，把它的一个特点说清楚。（二）狼牙山五壮士（节选）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的

7、叫声，敌人纷纷滚落深谷。1.“居高临下”的“临”字在字典里有以下解释：①来到；②临近，将要；③靠近，对着；④照着字画模仿。在这里选第种解释。词语在文中的解释是：2.这段话详细描写了五壮士。3.作者主要通过描写来表现五壮士的勇猛，读了这段我想到了描写英雄人物的成语、。4.“顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”是句，把比做，说明，这充分体现出。（三）课外阅读世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个寒风料峭的冬夜（）一道题难住了我（）我想（）虽然这么晚了（）明天又没有数学课（）但这

8、个时候老师不会休息（）于是，我急匆匆地向数学老师家走去。我走到老师家，轻轻一叩，门开了，五年级语文第2页共6页老师出现在眼前。我提出了不懂的问题，老师慈母般的脸上浮现出一层暖暖的笑意：“来，坐下。”望着老师