§3-2-1从自然界获取铁和铜

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1、江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案专题3从矿物到基础材料第二单元铁、铜的获取及应用定案时间2014-12-3课题:§3-2-1.从自然界获取铁和铜教学目标:知识目标1、了解自然界中铁、铜的存在形式。2、掌握高炉炼铁的化学原理,简单了解湿法炼铜的过程。能力目标3、通过介绍的铜、铁冶炼,培养学生如何从自然界获取物质的能力情感目标4、通过介绍铁和铜的使用情况,使学生认识到化学与生活的紧密联系,培养学生的社会责任感。教学重点:工业炼铁的原料、原理、设备、工艺流程与产物教学难点:铁。铜冶炼原理教学过程:引入:多媒体演示漂亮的流星雨。板书:一、铁和铜在自然界中的存在1、铁:来源于陨石,地

2、球上以化合态存在。磁铁矿:Fe3O4,赤铁矿:Fe2O3,硫铁矿:FeS22、铜:地球上少量,主要以化合态存在。黄铜矿:CuFeS2,孔雀石:CuCO3·Cu(OH)2交流与讨论:铁铜从化合态转化为游离态。CCOH2Al生成铁的化学方程式生成铜的化学方程式Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2Fe+Cu2+=Fe2++Cu2Al+Fe2O3=Al2O3+2FeCO+CuOCu+CO2二、铁和铜的冶炼铁的冶炼1、铁:原料-----铁矿石、焦炭、空气、石灰石Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2设问:根据炼铁中化学反应的原理,思考并回答下列问题:(1)CO是怎样形成的?(2)铁矿石是如何被

3、还原的?(3)石灰石的作用是什么?思考:(1)C的作用:C+O2==CO2CO2+C=2CO(2)石灰石作用:CaCO3=CaO+CO2↑CaO+SiO2=CaSiO3主要设备:高炉2、原理:利用氧化还原反应在高温下用还原剂把铁矿石里的铁还原出来生铁:含C2%~4.5%钢:含C0.03%~2%3、过程:①产生还原剂:C+O2CO2CO2+C2CO②还原铁矿石:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2-4-江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案③造渣(除脉石):CaCO3CO2+CaOCaO+SiO2CaSiO3铜的冶炼:1、火法炼铜:工业上采用高温冶炼黄铜矿:CuFeS2的方法得到铜,

4、含铜99.5%~99.7%,还含有AgAuFeZn等,同时还要电解精炼铜:99.95%~99.98%。2、生物炼铜:CuS→CuSO43、湿法炼铜:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu三、金属的冶炼方法1热分解法:有些不活泼的金属用加热分解的方法就能制得。主要是在金属活动性顺序表中位于H后面的金属。如Hg、Ag等2HgO=2Hg+O2↑2Ag2O=4Ag+O2↑2热还原法:多数金属的冶炼过程属于热还原法。即在加热的情况下,用还原剂把金属从其化合物中还原出来。常用的还原剂有:焦炭、一氧化碳、氢气等。Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2WO3+3H2=3H2O+WCr2O3+2Al=2C

5、r+Al2O33、电解法:对于还原性很强的金属,很难用还原剂将其从化合物中还原出来。只能通过通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。2Al2O3=4Al+3O2↑2NaCl=2Na+Cl2↑MgCl2=Mg+Cl2↑小结:1、K、Ca、Na、Mg、Al一般用电解熔融的盐或氧化物的方法来冶炼。2、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu一般用还原剂(H2、CO)高温还原法冶炼,再进行精炼。3、Hg、Ag一般用采用高温分解相应的化合物的方法冶炼。-4-江苏省扬中高级中学2014级高一化学教案从自然界获取铁和铜练习班级______________姓名________________1.我国是世界文明古

6、国,有些化学工艺发明较早。我国掌握冶铁技术的历史时期是()A.春秋初年B.商代C.唐代D.战国晚期2.下列各种冶炼方法中,可制得相应金属的为――――――――――――――()A.加热氢氧化铝B.加热碳酸钙C.电解熔融氯化镁D.电解饱和食盐水3.高炉炼铁中石灰石的作用―――――――――――――――――――――――()A.除S、P等杂质B、催化剂C、除二氧化硅D、脱氧4.下列情况中,能通过置换反应得到铁的是―――――――――――――――()A、铜与氯化亚铁溶液常温下混合B、一氧化碳通过灼热的三氧化二铁;C、氢气通入硫酸亚铁溶液;D、铝和四氧化三铁混合加热到高温;5.已知一些金属单质的发现

7、与其金属活动性存在着某种必然的联系,你认为下列事件发生在铁器时代之前的是――――――――――――――――――――――――――()①金属铝的冶炼②青铜器时代③金银的使用④戴维发现金属钠⑤15世纪中国使用锌铸币A.②③⑤B.②③C.①②③D.①④⑤6.Fe是地壳中含量很丰富的元素,也是生物体所必需的元素。自然界中铁矿石主要有赤铁矿和磁铁矿,金属铁是在高炉中冶炼的,高炉炼铁除了加入铁矿石外,还需加入焦炭和石灰石。请填空:①写出磁铁矿主要成分的化学式:____________

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