§6-1《认识复式统计表》

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1、镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备：徐云姜育慧审核：匡元霞§6-1《认识复式统计表》班级姓名评价学习内容：教科书第84-85页例1、“练一练”，练习十五第1～2题。学习目标：1.让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2.让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统一方法，发展统计观念。3.让学生通过学习进一步体会统计和生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。学习重、难点：认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并对复式统计表做简单的分析。教学过程：一、

2、导学1、温故出示教科书第84页例1的场景图。把截图上的箭头去掉2、知新阅读课本P84-85内容。5镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备：徐云姜育慧审核：匡元霞3、想一想：你还有什么疑惑的地方？二、同步训练指导完成P85“练一练”。把下面的图和”练一练”三个字删除5镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备：徐云姜育慧审核：匡元霞§10-1《认识复式统计表》巩固练习（一）班级姓名评价一、指导完成P86练习十五第１题。二、指导学生完成P87练习十五第２题。先让学生独立完成，再适当组织交流。教师课前了解各年级的男、女生人数5镇江市润州区实验片区五年级上册数

3、学教学案主备：徐云姜育慧审核：匡元霞§10-1《认识复式统计表》巩固练习（二）班级姓名评价1、口算0.7+0.3=0.1×0.7=1.2÷2=7.2÷0.06=2.3–1.5=7.8÷0.6=3.02×0.3=13–0.75=2、竖式计算14.4+8.56=9.25-2.6=0.45×0.16=3.24÷0.72=3、根据给出的条件，完成下列统计表并回答问题。（1）新华网多哈12月15日体育专电，熊熊燃烧的亚运火炬15日晚在多哈的哈里发体育场熄灭，第十五届多哈亚运会在掌声和欢呼声中闭幕，中国连续七届雄踞金牌榜。第十五届多哈亚运会中国、韩国、日本、哈萨克获奖牌数

4、如下：5镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备：徐云姜育慧审核：匡元霞（1）完成上面的统计表（2）根据统计表填空。中国的奖牌总数是（）枚，其中金牌数大约是排名第四的哈萨克的（）倍。（3）看了上面的统计表，你有什么感受？★有5个数的平均数是7.2，前3个数的平均数是7，后3个数的平均数是9，中间一个数是多少？5