试述多媒体技术在思想政治教学中的应用

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1、本科毕业论文论文题目：试述多媒体技术在思想政治教学中的应用姓名董文华学院政法学院专业思想政治教育年级2005级学号051210248指导老师吕舟雷2009年5月20日独创声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。此声明的法律后果由本人承担。作者签名:二〇〇九年五月二十日毕业论文使用授权

2、声明本人完全了解鲁东大学关于收集、保存、使用毕业论文的规定。本人愿意按照学校要求提交论文的印刷本和电子版，同意学校保存论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布论文的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。作者签名：二〇〇九年五月二十日毕业论文选题报告姓名董文华性别女学院政法学院年级2005学号051210248论文题目试述多媒体技术在思想政治教学中的应用课题来源教师推荐课题类别基础研究选做本课题的原因及条件分析：长期以来，虽

3、然很多教师不断的进行探索和改进，但思想政治课教学没能从整体上改变“粉笔加黑板”，教师“一言堂”教学状况。加之，思想政治课教材中有大量的概念和原理，这些概念、原理抽象难懂，用传统的教学方法去讲解会很枯燥，致使学生的思维和认识水平受到限制，学生的学习热情也不高，使教学缺乏活力和兴趣。而多媒体技术的应用为思想政治课的教学提供的新的教学思路，为提高思想政治课的教学质量提供了有效的途径。由于我本身是思想政治教育专业的学生，而且进行的思想政治课的教学实践，所以，在这方面有一定的经验积累，也有自己的独特观点和看法。指导教师意

4、见：该选题具有一定的理论意义和现实意义。同意选题。签名：2009年1月15日学院毕业论文领导小组意见：签章：年月日毕业论文任务下达书院（系）政法学院专业思想政治教育学号051210248姓名董文华现将毕业论文任务下达书发给你。毕业论文任务下达书内容如下：一、毕业论文题目试述多媒体技术在思想政治教学中的应用二、主要内容一、多媒体教学的含义二、运用多媒体在思想政治课教学中的意义三、正确运用多媒体教学必须遵循的原则四、多媒体课件设计中应强调的问题五、多媒体课件应用中应强调的问题三、具体要求1、认真选题、广泛收集资料。

5、2、确定题目后认真创作初稿。3、初稿完成后在指导老师的耐心指导下认真修改。4、论文要符合撰写要求，并力求有创新性。5、论文格式要符合规范标准。四、主要参考文献《思想政治学科教学新论》《简析多媒体教学对当前教改创新的作用》《思想政治课多媒体课件的优化设计和使用》《思想政治多媒体教学存在的问题和需要理顺的若干关系》五、进程安排阶段起止日期主要内容第一阶段2008.1.15－2009.03.1搜集、整理、阅读原著、资料，准备开题。第二阶段2009.03.2－2009.05.1提炼写作思路，撰写完成论文草稿。第三阶段2

6、009.05.2－2009.05.20对论文进行修改，完成论文定稿。第四阶段2009.05.21－2009.06.15认真准备答辩，完成论文答辩。六、本毕业（设计）论文任务下达书于2009年1月7日发出。毕业论文应于2009年5月15日前完成后交指导教师，由指导教师评阅后提交毕业论文答辩委员会。七、毕业论文任务下达书一式两份，一份给学生，一份留学院（系）存档。指导教师：签发于2009年1月15日分管院长（主任）：签发于年月日毕业论文开题报告姓名董文华性别女学院政法学院年级2005学号051210248预计完成时

7、间2009年1月15日至2009年5月20日论文题目试述多媒体技术在思想政治教学中的应用课题来源教师推荐课题类别基础研究指导教师吕舟雷毕业论文实施方案：1、通过上网、到图书馆搜集材料。2、确定论文题目和大纲。3、根据材料写初稿并在老师的指导下修改。4、修改完毕并打印成文本形式。论文主要内容（提纲）：引言：阐述一下多媒体技术在当前思想政治教学中应用的情况。本论：从五个不同的角度分别论述多媒体教学的含义、意义、应用原则及多媒体课件设计和使用时应强调的问题。结论：总结以上论述的观点，并展望多媒体教学的前景。指导教师意

8、见：思路清晰、层次分明、资料齐全，论文具有可行性。同意开题。签名：2009年3月5日（签章）年月日学院毕业论文领导小组意见：公章：年月日（公章）年月日年月日（签章）年月日毕业论文结题报告姓名陈建英性别女学院政法学院年级2005学号051210245论文题目试述多媒体技术在思想政治教学中的应用课题来源教师推荐课题类别基础研究指导教师吕舟雷本课题完成情况介绍（包括研究过程、结果分析、存在的