自主管理考评机制

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1、高一（22）班自主管理考评机制——纪律生活一、自主管理星级评价团队组长：常务班长副组长:纪律班长（副班长）成员：值周班长体育部长、值日班长、生活部长二、要求1.维持教室纪律，保证教室良好的秩序，给同学们提供一个良好的学习环境。2.值日班长、体育部长、生活部长、值周班长、常务班长及时沟通认真负责，层层上报、层层监督，做好班级常规管理。3.及时反映班里的问题及隐患，及时与班主任沟通，采取解决方案。三、实施细则：1、值日班长全面负班级一日常规（生活部长和体育部长配合值日班长开展一日常规管理工作），值周班长负责一周常规，常务班长安排

2、工作并监督；2、采取分级管理的办法，出现问题班主任找常务班长，然后层层落实，具体到个人；3、采取问责制，出现问题具体到个人，给予相应的处罚；4、奖励与处罚并行。对一周表现好、对班级贡献大、对班级管理有好的建议的个人进行表彰奖励。一周进行分组汇总评比，表现较好的小组进行表彰奖励，表现较差一组进行相应处罚。自主管理团队负责人员表现良好则给予奖励，监督不力将给予相应处罚。5、自主管理团队负责人员失职或有违纪情况，各同学都有权监督举报。四、自主管理团队各成员职责常务班长：全面负责班级常规管理，具体包括：²监督指导值周班长、值日班长开

3、展工作，及时向班主任反映班级常规管理中存在的问题，帮助班主任制定班级常规管理计划；²每周向值周班长收取自主管理一周积分汇总表，学期末汇总自主管理积分，评出自主管理优秀小组1--2组、优秀个人1-3人。²主持开展班主任布置的主题班会。值周班长：每周从周日开始，值周班长于周日晚自习的班会上宣誓就职，全面负责本周内班级常规管理，具体包括²制定一周工作计划，并报班主任审批；²布置一周工作安排；²监督指导值日班长开展每日常规管理工作，及时向常务班长反映一周内班级常规管理中存在的问题。个别行为较为严重时应及时向班主任汇报（如打架、斗殴等

4、、学生情绪波动有轻生征兆时）²每天晚自习放学前向值日班长收取自主管理日积分表并登记，周末汇总自主管理一周积分，评出本周自主管理优秀小组1--2组，优秀个人1--2个。并将一周自主管理汇总表上交常务班长。²检查班级日志，每周末撰写班级周志，总结记录一周内班级存在的问题、班级趣事，保留班级记忆；²主持每周班会，总结一周内班级的常规工作，对好的现象加以表扬，不好的现象予以批评。指出班级存在的问题，对下一周工作的开展提建议。值日班长：值日班长值日当天晨读前五分钟宣誓就职，全面负责一日班级常规具体管理具体包括：²班级考勤（检查迟到、早

5、退、旷课），仪容仪表（校服、校徽、发型等）、卫生检查²自习纪律、吸烟、打架、说脏话、带“四禁”、两操纪律以及其他违纪行为²及时向值周班长反映班级常规管理中存在的问题（如打架、斗殴等、学生情绪波动有轻生征兆时）；²每日晚自习前到校门口曝光栏记录班级违规个人并量化打分；²记录违纪违规行为并量化打分，记录好人好事、表扬并量化打分，每日晚自习放学前将自主管理日积分表汇总后上交值周班长；²值日当天晚自习放学前写好班级日志，总结记录值日当天班级存在的问题、班级趣事、保留班级记忆；²值日班长在当天全班外出时（体育课、午间放学、四晚等）必须

6、最后一个离开教室，并在离开前检查班级电棒、窗户、多媒体是否关闭，完全关闭后方可锁门离开。（走读的同学可以委托班内同学，第四晚自习下时使其代行自己的职责）生活部长：²配合值日班长做好每日卫生检查，发现问题及时在值日班长处登记；²收取并管理班费，班级物品的采买、记账、结算；²组织开展卫生大扫除，配合学校进行班级、宿舍卫生的检查；²配合学校开展“两灶”检查；²班级财物管理；²及时向班主任汇报同学们在生活中存在的困难；²过好班级每一位同学的生日；²配合班级开展其他活动。体育部长：²早操及广播体操考勤、队形整理、纪律维持、喊口号。²眼

7、保健操考勤及管理，发现违纪违规问题及时在值日班长处登记；²体育课考勤，纪律维持，配合体育老师完成体育课上的任务；²班级集会的考勤、队形整理、纪律维持，及时向当天的值日班长登记违纪违规行为；²学校大型集会的考勤、队形整理、纪律维持，及时向当天的值日班长登记违纪违规行为，个别违纪较为严重的行为，及时向班主任汇报；²配合班级开展其他活动；纪律班长：在纪律方面监督、督促班内同学，使班级同学都能遵守纪律五、量化标准Ø扣分1、迟到、早退每次扣5分；2、旷课每次扣8分；3、吸烟每次扣10分；4、说脏话每次扣3分；5、课间在走廊教室打闹每次

8、扣2分；6、不穿校服、不佩戴校徽留怪异发型每次扣5分；7、违反“四禁”没收物品，每次扣10分8、自习课不安静，有吵闹现象、睡觉、看小说等不符合学校规定者，一次扣除3分，小组整体情况较差的，每人扣除3分，小组长与副组长加扣1分。9、大型集会未参加者等同旷课。值日班长未及时报告班主任，一次扣除