Unit1Howdoyoustudyforatest教学设计 (2)

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1、教学设计 课题：Unit1Howdoyoustudyforatest?科目：英语教学对象：初三学生课时：第1课时提供者：付银珍单位：洪洞县刘家垣中学一、教学内容分析 本课是新目标英语九年级Unit1的第一课时（1a-GrammarFocus），学习的主题是怎样学习英语、学习英语过程中遇到的困难及解决问题的方法。通过学习本课，除了教会学生基础知识之外，还要帮助学生掌握学习英语的方法，为学生实际学习奠定基础！ 二、教学目标知识目标：       1.学会用by短语表达学习方法。       2.重点词汇：flashcard,voc

2、abulary,aloud,pronunciation.       3.主要句型：Howdoyoustudyforatest?       Istudybyworkingwithmyclassmates.       Haveyoueverstudiedwithagroup?       Yes,Ihave.I’velearnedalotthatway.       能力目标：       1．通过小组活动，学生能与同学们交流和讨论学习方法。       2．通过本课的学习，培养学生根据自己的实际，采用适当的学习方法，提高自

3、身英语水平。       情感目标：       1．鼓励学生参与活动，形成相互交流、相互促进的学习氛围，使其体验成就感，提高学习兴趣。       2．通过学生之间多层次、多方位的合作，培养他们团结协作、互助友爱的精神。 三、学习者特征分析 九年级的学生已经掌握了许多词汇和句型，具备了一定的听说读写能力，且有自己的学习方法。本节课可以让学生们互相交流，取长补短。四、教学策略选择与设计 教学方法：媒体辅助法、情景教学法、自学与点拨相结合、小组合作及个人表达相结合。教学手段：1.多媒体课件直观教学2.任务型活动教学3.小组探索合

4、作学习五、教学重点及难点 重点：学会用by短语表达学习方法。难点：正确运用英语表达自己学习英语的方式及遇到的困难。六、教学过程教师活动学生活动设计意图Step1.Warming–up（准备活动）   1.      播放歌曲:BigBigGirl.2.Asksomestudentsabouttheirsummerholidays.u      Howdoyoulikeyoursummerholiday?u      Whatdidyoudoin]yoursummerholiday?1.      Listentothesong

5、.（听歌曲）2.      Answerthequestions.（回答问题）通过播放英文歌曲，与学生亲切交谈暑假生活，既营造了轻松愉快的课堂气氛，又使师生有了一次心灵的沟通，为本课学习新知识做了很好的铺垫。Step2.Leadin(情景导入)  1． 提出问题：Howdoyoustudyforatest? HowdoyoulearnEnglish? 2．介绍一些名人的学习英语的方法。Showthelistoftheways.（出示多媒体课件）3．组织学生讨论归纳出学习英语的方法4.Explainsomethingaboutt

6、hestructures“by+doing”.1.讨论并且归纳出学习英语的方法：IIstudybystudyingwithagroup.bywatchingEnglishprogramsonTV.byenjoyingEnglishsongs.bytakingpartinEnglishclassesafterschool. bygettinganEnglishtutor.（请英语家教）byreadingEnglishmagazinesandnewspapers.bysurfingtheinternet.bytakingnotes

7、carefully.byhavingtheEnglishclasscarefully.byfinishingmyhomeworkseriously.bywritingsimplesentences.bycopyingwordsandexpressions.bygoingoverthetextbeforeclass.2.选出自己常用的英语学习方法,完成1a部分的任务。1．明确英语的重要性，如何学英语就是学生很关心的问题了，从而吸引学生的注意，导入本课内容。2．多媒体呈现，便于师生、生生互动活动，让学生在交际语言的过程中去学习新单

8、词，直观教学，呈现新知，吸引学生的注意力，从而激发学生学习新知识的欲望。Step3Practicelistening.（1b,2a&2b）  Playtherecordingandchecktheanswers.Listentothetapesandcompletetheta