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时间:2019-05-11
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1、陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料八年级班英语Lesson49导读生成单学生姓名:组名:设计者:王晓梅审核人:王晓梅一.圈出文中的生词,并且抄写含有这个单词的句子,译成汉语。二.画出重点短语,翻译并试着说一句话。三.找出文本中含有句型的句子,译成汉语,写出句型名称,并且在书上用红笔划出自己不理解的句子。四.读课文三遍,回答下列问题:1.WherewouldDannylovetogo?2.WhatcountrieshasBrianbeento?3.DoesDannyspeakChinese?4.WhereisBrianfrom?5.Canyouex
2、plainthemeaningof“penpal”?自我评价:学科长评价:教师评价:陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料八年级班英语Lesson49训练评价单学生姓名:组名:设计者:王晓梅审核人:王晓梅一.根据提示完成句中所缺单词。1.--What'sthe(人口)ofCanada?--Overthirtymillion.2.--Haveyoueverbeena?--Yes.3.Gisthe:studyoftheworld'splaces.4.China,KoreaandJapanareallinA.5.--DotheyspeakJinJapan?
3、--Yes,theydo.6.(日本)isadevelopedcountry.7.Helivedinasmall(村子).8.(印度)isadevelopingcountry.9.Iliveinasmall(城镇).10.Itisfunto(环游世界).二.单项选择。1.IhaveShanghai,nowIliveinGuangzhou.A.beentoB.beeninC.gonetoD.gonein2.Abouthalfofthepopulationinthiscitybusinesspeople.A.isB.areC.amD.be3.He’salreadyback
4、,?A.isn'theB.hasn'theC.doesn'tD.hashe4.Alicewenttostudyart.A.abroadB.toabroadC.abroadsD.abroaded三.用所给词的适当形式填空。1.ZhenZidanisan(Asia)actor.2.Shecanspeak(India)and(Japan).3.Thestudentsfrommanyfamous(town)areexcellent.4.It'susefulforme(drive)duringtheholiday.5.Howmany(Japan)arethereinyourcl
5、ass?自我评价:学科长评价:教师评价:陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料八年级班英语Lesson50导读生成单学生姓名:组名:设计者:王晓梅审核人:王晓梅一.圈出文中的生词,并且抄写含有这个单词的句子,译成汉语。二.画出重点短语,翻译并试着说一句话。三.找出文本中含有句型的句子,译成汉语,写出句型名称,并且在书上用红笔划出自己不理解的句子。四.读课文三遍,回答下列问题:1.Howmanydesertsdoestheworldhave?Whatarethey?Whichisthesecondlargestdesertintheworld?2.Wh
6、at’stheworld’slongestriver?Whatisthesecondlongestriver?Whatisthethirdlongestriver?3.Whatarethephysicalfeaturesofthem?自我评价:学科长评价:教师评价:陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料八年级班英语Lesson50训练拓展单学生姓名:组名:设计者:王晓梅审核人:王晓梅自我评价:学科长评价:教师评价:陇县城关镇中学“优化教学模式,构建高效课堂”教改实验材料八年级班英语Lesson51导读生成单学生姓名:组名:设计者:王晓梅审核人:王晓梅
7、一.圈出文中的生词,并且抄写含有这个单词的句子,译成汉语。二.画出重点短语,翻译并试着说一句话。三.找出文本中含有句型的句子,译成汉语,写出句型名称,并且在书上用红笔划出自己不理解的句子。四.读课文三遍,回答下列问题:1.HowbigisAsia?2.WhatcountriesareinAsia?3.HowmanypeopleliveinAsia?4.Whatlanguagesdotheyspeak?5.WhatarethemaingeographicalfeaturesofAsia?6.WhatarethebiggestcitiesinAsia?自
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