四年级上册语文课文内容理解复习题

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1、四年级上册语文课文内容理解复习题1、《观潮》写的是作者耳闻目睹的_________、___________、_______的景象，描写了大潮由_____而______、奔腾西去的过程，描绘出江潮由____到奔腾咆哮再到又恢复_______的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。2、《雅鲁藏大峡谷》运用了_________和________说明它是世界第一大峡谷。3、《鸟的天堂》是作家_______的作品。记叙了他和朋友_____次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的________和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的_______和______。文章中加

2、引号的“鸟的天堂”指的是_______________________，不加引号的“鸟的天堂”指的是__________________________________。4、《火烧云》是著名女作家________的作品，课文写了火烧云________和下去的全过程。第二单元1、《题西林壁》作者   朝诗人       。这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，而且还蕴含着人生哲理，写景的诗句：                       ；说理的诗句：                                。说明的道理                          

3、            客观的广场上，正如俗语所说：“                            ”。2、苏轼是“唐宋八大家”之一，“三苏”指     、     、     。3、《游山西村》的作者   朝诗人     。诗人以一个  贯穿全诗的主线，其中  句子，富有哲理，成为千古名句。全诗表现了诗人                    。4、《爬山虎的脚》作者      ，我国著名的     ，       ，      。文章写了爬山虎生长的     、    、      的形状和特性，以及它是        。5、《蟋蟀的住宅》作者是   国    家写的一篇

4、        。文中介绍了      。用“伟大的工程”来形容蟋蟀的住宅是由于                这是多么大的反差！6、《世界地图引出的发现》叙述的是                 首创          的故事。第三单元1．〈〈巨人的花园〉〉一文告诉我们的道理是_____________________________。通过________________的方法展开故事情节﹑揭示道理。 近义词：凝视----（      ）2．《幸福是什么》这篇童话是按照______________________顺序记叙的。幸福的含义是________________________

5、____。3．a.〈〈去年的树〉〉赞美了_______________的﹑令人__________________的友情。朗读时注意读出________________的语气。b.词句解析：鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会、儿，就飞走了。第一个“看”字的含义是_____________，第二个“看”字的含义是___________________。　４．〈〈小木偶的故事〉〉是按照___________________的顺序写的。５．童话的特点有_____________________，_______________________，_________

6、___。第四单元1．〈〈白鹅〉〉一文中，作者善于运用____________的方法来突出鹅的特点。此外，作者还善于运用__________________来表达自己的感情。本文中作者所写的鹅的特点是__________________________。2．〈〈白公鹅〉〉一文中作者运用了______________和_______________的写法，语言__________________。3．〈〈猫〉〉这篇课文细致﹑生动的描述了猫的性格_______________和它__________________时的淘气可爱，全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。猫的性格古怪主要表现在三个方面

7、：________________、_________________、______________________。  ４《母鸡》一课描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对_______________的赞颂之情。      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第五单元1、《长城》一课不但表现了长城的____________与___________,还赞美了我国古代劳动人民的_____、_______和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖