8专题八无机推断专题

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1、无机推断专题复习考纲要求无机推断题是高考常见题型之一，其集基本概念、基本理论、元素及其化合物等知识于一体，几乎覆盖了大纲要求的全部知识点，具有考查面广、综合性强、思考容量大等特点，能较好地考查学生对已学过的知识进行重组、转换、迁移和解决问题的能力、逻辑推理能力以及分析综合能力。一.无机推断题的分析思路由于无机推断题综合性强，涉及面广，对思维能力要求较高，所以必需先理清思路。按以下步骤分析题目，往往能迅速理清思路，高效解题。审题→挖掘、筛选信息→联系已学知识→寻找突破点→推理判断→得出结论→正向求证审题，就是阅读题目的过程。先阅读全题

2、形成一个整体印象，再仔细领会题意，反复推敲、认真辨析，注意题目所给的限制性语句，把条件找准、找全。已知条件找出来以后，经过与大脑中储存的知识信息相比较，对信息、条件进行加工、筛选，目的是找出解决问题的突破点。突破点可以是物质的特殊性质、反应所需的特殊条件、反应所产生的特殊现象等。找到突破点后再联系已学过的知识，进行推断，推断时既可正向推断，又可逆向推断，通过筛选、论证，然后得出结论。最后按正向顺序代入推断结果进行检验以确保答案的准确性。二.基本解题方法:“突破点”法找准突破点是解无机推断题的关键，也是解无机推断题的基本方法。根据“突

3、破点”的类型不同，可分为以下几种：1.以特殊现象为突破点例1.下图每一方框中的字母代表一种反应物或生成物。产物J是含A金属元素的胶状白色沉淀，I为NaCl溶液，D是淡黄色固体单质。试填写下列空白：（1）L的化学式为__________________（2）F的化学式为__________________（3）J受热分解反应的化学方程式为___________（4）H和G之间反应的化学方程式为__________________解析：此题的突破点是：D是淡黄色固体单质，且能够在空气中燃烧，则D应是单质硫，G应是SO2，H应是H2S，L

4、应是H2O。又因为J是含A金属元素的白色沉淀，再结合I为NaCl，则F应为Na2S，E是AlCl3，二者与水混合发生双水解反应。答案：（1）H2O；（2）Na2S；（3）；（4）2.以特殊性质为突破点例2.化合物A有如下转化关系：其中B为无色无味的气体，C为无色有刺激性气味的气体。试推断：A、B、C、D、E、F、G各为何物（写化学式）解析：本题的突破点有：（1）Na2O2的性质，可与Na2O2反应的气体有CO2和水蒸气，而B是化合物A与盐酸反应产生的气体，可知B为CO2，进一步推得化合物A含有CO32-或HCO3-。（2）C为无色有

5、刺激性气味的气体，且是A与NaOH反应加热产生的，C必为NH3（同时有Pt/△这个条件佐证），则A中必有NH4+，所以A应为(NH4)2CO3或NH4HCO3。答案：A为(NH4)2CO3或NH4HCO3，B为CO2，C为NH3；D为O2；E为NO，F为NO2，G为HNO3。3.以特殊数据为突破点例3.已知甲、乙、丙为常见单质，A、B、C、D、X、Y、Z为常见化合物，Y的相对分子质量比Z小16，乙与丙的相对分子质量相同，B的相对分子质量比D的小2，B与X的相对分子质量相同，各物质转化关系如下图（各反应条件已略去）。（1）丙和B的分子

6、式分别为_____________和_____________（2）Y转化为Z的化学方程式为__________________________（3）B与D反应的化学方程式为__________________________解析：甲、乙、丙为常见单质，且乙与丙的相对分子质量相同，Y的相对分子质量比Z小16，即Z比Y多一个氧原子。根据题中“”和“”两条线，应能判断出是连续氧化过程（此为该题突破点），则初步推断丙为O2，乙为S，C为SO2，D为SO3，A、B均为氧化物。又根据C+A→Y，即SO2+A→Y，则A为碱性氧化物，可知甲为常见

7、金属钠，A为Na2O，B为Na2O2，则X为Na2S，Y为Na2SO3，Z为Na2SO4。答案：（1）O2；Na2O2（2）2Na2SO3+O2=2Na2SO4（3）2SO3+2Na2O2=2Na2SO4+O2↑4.以理论知识为突破点例4.A、B、C是中学化学中常见的三种化合物，它们各由两种元素组成。甲、乙两种单质。这些化合物和单质之间存在如下的关系：据此判断：（1）在A、B、C这三种化合物中，必定含有乙单质的元素的是___________（用A、B、C字母填写）（2）单质乙必定是_____________（填“金属”或“非金属”）

8、，其理由是____________。（3）单质乙的化学式可能是_____________，则化合物B的化学式是___________。解析：本题是元素及其化合物知识的综合题，意在考查考生对元素及其化合物的知识网络的掌握情况和必要的分析