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1、编号:金贸系课程总结2007——2008学年第二学期课程名称:金融学教学班级:06会计电算化(1、2班)主讲人:张超时间:2008年6月25日填表要求一、本表一式两份,一份放入教学档案袋内,一份交到财经系秘书处,同时将电子版发邮件至bghujs@dgut.edu.cn。二、用双面A4纸打印,字体用宋体五号,不加粗。表内空白处不够的可以另加附件或延长表格。三、表内的“评价等级”按教学检查时的分值划分为优、合格、基本合格、不合格四个等级,90分以上(含90分)的为优,75-90分的(含75分)为合格,60-75分的(含60分)为基本合格,60分以下为不合格。四、本表要求在课程结束后一周内上交。姓
2、名张超职称助教学历研究生课程名称货币银行学总学时48其中:实践教学学时0教学班级及人数06会计电算化(88人)本课程教学次数2教材、习题集、参考书(注明:书名、作者、出版社、出版时间)教材《货币银行学》周浩明主编,上海财经大学出版社,2007年版参考书:《货币银行学》成立为主编,科学出版社,2003年版《货币银行学》罗剑朝主编,清华大学出版社,2007年版《金融学》郭晓晶,丁辉关主编,清华大学出版社,2007年版《金融学》曹龙骐编著,高等教育出版社,2003年版实际教学内容及学时分配(要求填到章、节)第一章货币与货币制度(4学时)教学内容:货币的定义;货币的产生;货币的主要职能;货币的五种类
3、型;货币制度的形成及其主要内容;货币本位制度的演变;我国的货币制度第二章信用及利息(4学时)教学内容:信用的含义与特点;信用关系的产生;信用形式;利息;利率及其分类;影响利率的主要因素;利息的计算;利率在经济中的作用第三章金融机构体系(3学时)教学内容:金融机构体系的构成;西方国家及我国目前金融体系的构成第四章金融市场(5学时)教学内容:金融市场的概念;金融市场的功能;金融市场的主体;金融市场的类型;金融市场的发展趋势;金融工具的概念和特点;金融工具的种类;货币市场的特征、交易主体和形式;货币市场的种类;资本市场的类型及其运行第五章商业银行(7学时)教学内容:商业银行的产生与发展、性质与职能
4、、组织制度;商业银行经营管理的原则与方法;商业银行的负债、资产、中间与表外业务;派生存款的基本概念、基本原理及影响因素;金融创新的涵义、原因、内容及对金融业的影响第六章信托与租赁(2学时)教学内容:信托的内涵与发展;信托的种类与特征;信托的职能;国外的信托业务;我国信托业务的种类和发展第七章保险(2学时)教学内容:保险的概念;保险的职能和作用;保险的组织形式;保险类型;保险合同;保险经营的环节;保险基金的运用;我国保险业的发展第八章中央银行(5学时)教学内容:中央银行产生的原因与类型;中央银行的性质与职能;中央银行制度的形式、结构;中央银行的货币政策工具及其操作;我国的中央银行第九章货币需求
5、与货币供给(4学时)教学内容:货币需求的概念;货币需求的决定因素;货币需求理论;货币供给理论第十章通货膨胀与通货紧缩(5学时)教学内容:通货膨胀的含义以及与货币流通、物价上涨之间的关系;通货膨胀的类型与成因;通货膨胀的社会经济效应;反通货膨胀的主要措施;通货紧缩含义、标志、成因、危害与缓解对策;我国通货膨胀与通货紧缩具体情况第十一章金融深化与金融改革(3学时)教学内容:金融结构理论;经济发展与金融发展的关系;发展中国家既然弄制度的特征;金融抑制理论;金融深化理论;我国的金融改革第十二章金融监督与管理(3学时)教学内容:金融监管的含义、目标和原则;金融监管体系的一般构成;当今世界各国金融监管的
6、不同模式及以后的发展趋向本课程的重点和难点课程重点:货币的职能;货币制度的演变;现代信用形式及特点;利率的决定和影响因素;金融体系的构成;金融工具的含义及种类;货币市场、资本市场的特点及融资方式;商业银行的性质与职能;商业银行的组织制度和经营原则;商业银行的负债业务、资产业务和中间业务;中央银行性质与职能;中央银行的所有制形式、治理结构和货币政策工具;货币需求的决定因素;凯恩斯的流动性偏好理论;弗里德曼的现代货币数量论;中央银行的资产负债表和与货币供给的关系;通货膨胀的概念、类型;通货膨胀的衡量指标与成因;通货膨胀与通货紧缩的治理对策;金融抑制理论、金融深化理论;金融监管的含义、目标和原则;
7、金融监管体系的一般构成课程难点:货币的类型;货币制度的构成要素与演变过程;信用的实质;信用在现代经济中的作用、复利的计算以及货币的时间价值;资本市场的运行;商业银行的负债业务、资产业务和中间业务;我国信托业经营模式的选择与业务创新;中央银行的货币政策工具及其运用;凯恩斯的流动性偏好理论;通货紧缩的特征;通货紧缩的治理对策课程特色与课程创新(包括课程中的新的思想、新的内容、新的教学方法及教学效果等方面的优异点)
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