警察公务员年度考核个人总结3篇

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1、警察公务员年度考核个人总结3篇公务员年度考核要素设计和标准确定探析李坎孝《国家公务员暂行条例》规定,对公务员的年度考核内容为德、能、勤、绩;考核标准(一般指确定等次标准)分为优秀、称职、不称职三个等级。本文是学习啦小编为大家整理的警察公务员年度考核个人总结,仅供参考。警察公务员年度考核个人总结篇一:xx年1月本人根据组织安排担任分局刑事侦察大队教导员,在区委、分局局党委的精心培育、关心和和帮助下,在兄弟部门的大大力支持、配合下,以深入入学习实践科学发展观为主主线,紧紧围绕分局“打造造民安城区,建设满意警队队”的工作目标,立足本职职,爱岗敬业,严格要求,,乐于奉献

2、,扎扎实实地开开展各项工作,取得了一定定的成绩。现将本人任职以以来的思想、工作、纪律作作风等情况向组织和领导汇汇报如下:一、重视理论论学习,政治素质和业务水水平有了新的进步(一))抓自身学习。任职以来,,本人将邓小平理论、“三三个代表”重要思想、科学学发展观、党的十七届四中中全会精神、纪念改革开放放三十周年等主题教育活动动作为理论学习重点,认真真学习《科学发展观重要论论述摘编》、《深入学习实实践科学发展观活动领导干干部学习文件选编》等读本本,在市局、区委、分局的的组织安排下,先后参加了了多次政治理论学习和报告告会,多次聆听报告后感触触颇多,认真撰写学习心得得,对

3、本人的思想认识提高高有很大的帮助。同时,积积极参加分局并组织大队开开展各项政治学习和岗位大大练兵活动,充实自身的理理论修养和水平。我是刑侦侦战线上的一个新兵。因从从警校毕业以后就一直在分分局综合部门办公室工作。。这次换岗到刑侦大队工作作,对我来说是一个全新的的挑战。4月份正式到岗后后,我努力尽快熟悉刑侦业业务,认真、学习相关的业业务知识;积极参与大要案案的侦破,参加大队的案件件侦破分析会等;利用自己己的特长,及时总结大队工工作和侦破工作中的典型经经验等;认真查处信访举报报件,尽力解决群众疑难信信访问题。(二)认真组组织大队的政治理论学习。。一是精心组织开展学习实

4、实践科学发展观活动。活动动部署以后,我组织召开全全体民警大会,根据支部的的研究意见制定了大队的计计划。在学习活动中坚持统统筹兼顾、科学安排,确保保学习工作“两不误,两促促进”,力争取得双赢效果果。全体党员纷纷融入学习习实践科学发展观活动中,,积极参与学习活动。通过过为期5个月的学习实践活活动,全体党员、民警认真真学习,领会科学发展的深深刻内涵,牢固树立全心全全意为人民服务的思想,正正视存在的问题和不足,切切实增强做好公安工作的主主动性,达到了预期的目的的。二是结合工作实际认真真组织开展了以“五不”为为内容的专题教育工作,纪纪律作风教育月活动,岗位位廉政教育活动,

5、人民警察察核心价值观学习教育活动动等多项教育活动,在大队队全体民警中进一步巩固了了执法为民的思想基础,强强化民警法纪观念,坚决杜杜绝违反“五条禁令”行为为发生,有效促进了执法规规范化建设。二、狠抓队队伍正规化建设,民警整体体素质和队伍战斗力得到提提高刑侦大队现有民警661名,协警12名,职工工3名,是一支较为庞大的的基层队伍,其队伍管理任任务尤为迫切,亦尤为繁重重。任职以来,本人以进一一步贯彻落实公安部“五条条禁令”为抓手,按照贯彻彻“队伍正规化建设”这一一条主线,强化“领导班子子、民警队伍”两个建设,,把握“抓制度、抓落实、、抓长效”三个重点,实现现“班子凝聚

6、力、队伍战斗斗力、群众满意率三个提高高”的工作思路,大队班子子成员统一团结,队伍建设设、业务工作步调一致,并并充分发扬艰苦奋战精神,,以自身榜样力量激发鼓舞舞全体民警的斗志。一是加加强日常管理。进一步完善善了重大事项报告制度,认认真落实“五必谈”、“五五通报”和中层干部“一岗岗双责”制等长效管理工作作机制,加强对全体民警和和辅警的纪律作风教育,从从细节入手,狠抓养成教育育,进一步深化抓警容风纪纪、抓工作态度、抓办公环环境、抓规范执法、抓车辆辆管理、抓枪械管理、抓““五条禁令”等“七个抓””队伍管理工作规范,明确确综合中队负责大型安保活活动的协调工作和日常工作作的

7、监督管理,加强对大队队办公室、值班室、宿舍、、特审室、接待室等部位的的软硬件规范设置,严格落落实车辆网上报备、民警周周记、请销假制度,执行情情况较好。完善绩效考核办办法,通过考核来激励各中中队的工作激情。对被分局局通报的轻微违规行为实行行考核扣分,发挥考核的积积极引导作用,确保各项禁禁令、规定、制度的落实,,切实提高预防和查纠倾向向性、苗头性问题的能力,,保持了刑大队伍的无违纪纪。二是认真开展民警谈心心制度。平时,注重与班子子其他同志的交流与沟通,,坦诚相对,班子团结、氛氛围融洽。对中队干部和民民警也经常性地开展交流,,及时掌握他们的思想动态态,对反映的困难及时

8、帮助助解决和协调,以促进

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