Unit 3 Lesson 3 Have Fun 课件

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1、Unit3Lesson3HaveFun1.知识目标：能够用first,second,third等序数词来叙述比赛排名。会用“wasfirst/second/third”句型并知道was可以替换成came。最后一名可以说成He/Shecamelast.了解过去式的肯定句和否定句之间可以互相转换。2.能力目标：培养学生能够将所学知识运用到生活实际情景中。培养学生手耳眼脑各个部分综合运用协调能力。3.情感态度价值观目标：培养学生学习英语的兴趣和自信心；培养学生学会积极运用所学语言进行表达和交流，鼓励学生自主合作探究学

2、习的行为意识。教学目标Sportsdayfirstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtenth第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十Let’slearn部分序数词：一般过去式的一般疑问句形式结构：Did+主语+动词原形+其他动词是行为动词时，在句首加助动词did肯定回答：Yes,hedid./hewasfirst.否定回答：No,hedidn’t.Didhewintherace?过去式很简单，前提必须是动词。结尾有e只加d，live变成lived以y结尾

3、也不难，把y变i加edCry变成cried，copy变成copied目前双写只有俩，drop变成dropped,stop要变stopped。其他动词很随和，带上ed成过去。Let’ssingYes,Idid.Didyouwintherace?Yes,Idid.Didyouwintherace?Didhewinthematch?No,hedidn’t.Hewassecond.Didhewinthegame?Yes,hewasfirst.Didyouruninthe100-meterrace?Yes,Idid.Ic

4、amethird.100metresPractice1.—What______you_______yesterday?—I___inthe100-meterrace.A.did；done；ranB.did；do；ranC.do；does；runPractice2.Ann_____________therace.She_____second.A.didn’t；win；comeB.didn’t；win；wasC.don’t；won；wasHomework1.出示练习题让学生练习，一次来训练学生叙述文章的能力。2.让

5、学生画出第一课故事中的过去式，并写出原形。通过这个方法可以让学生熟记每个动词的过去式，以及过去式的运用情景。