数学三年级下册《口算乘法》课件

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1、小学三年级数学第四单元口算乘法泾滩小学贾丽萍学习目标1.通过本课的学习，同学们理解算理并掌握一位数或两位数乘整十、整百、整千的口算方法，能正确地进行口算。2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。任选一道题说说你是怎样计算的。一、复习导入，揭示课题160×5＝390×2＝150×4＝80078060014×3＝13×6＝24×3＝42787224×3再算：4×3＝1260＋12＝72先算：20×3＝60160×5再算：60×5＝300500＋300＝800先算：100×5＝500同学们，让我们一起来复习一下好吗？6×10＝60二、探究新知（一）情境引入，探究算

2、法（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？6×9＝5454＋6＝60所以6×10＝605×10＝9×10＝18×10＝40×10＝5090180400计算上面各题，你发现了什么？怎样列式呢？你会计算吗？我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。www.xkb1.com怎样列式？12×2＝24二、探究新知12×20＝24×10＝240240（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？怎样计算？还可以怎样计算呢？二、探究新知想一想：120×20＝2400这道题你还会计算吗？因为12×20＝240，所以120×20＝2400。120×2＝240240×1

3、0＝2400（二）拓展延伸二、探究新知43×2＝8686×100＝8600因为43×20＝860，所以860×10＝8600。（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？想一想：43×200＝8600这道题你还会计算吗？www.xkb1.com我平均每天要送300份报纸和60封信。邮递员工作10天要送多少份报纸？要送多少封信？十个三百是三千。300×10=3000十个六十是六百。60×10=600一个整数乘10，只要在这个数的末尾加一个0。三、知识运用1.做一做。310×30＝14×20＝14×200＝9300280280012×30＝120×30＝31×30＝3603600930

4、30×20＝30×200＝6006000同学们，你都做对了吗？600×3＝70×90＝63001800300×3＝80×40＝40×40＝23×20＝小兔子要回家16004609003200谢谢你们帮我领回了家，再见！200×3＝20×3＝200×30＝600060060430×2＝43×2＝430×20＝860086086神奇的宝塔30元/个王老师要买32个这样的娃娃,她带了1000元，够吗？这次的游玩就要结束了，你有哪些收获呢？谁能给大家说一下？整十整百数相乘：先乘因数0前面的数，再看因数末尾共有几个0，就在积的末尾添写几个0。四、布置作业作业：第44页练习九，第5

5、题、第7题。www.xkb1.com下课了同学们休息