欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36480004
大小:1.49 MB
页数:8页
时间:2019-05-11
《玩具设计调研报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、目录目录-1-前言-1-儿童玩具的设计分析-1-儿童玩具的性质与特点-1-心理特征和行为特征-2-市场需求-2-中国儿童玩具品牌-3-儿童玩具的分类分析-3-儿童玩具的设计方法分析-4-功能性-4-安全性-5-游戏性-5-形态结构-6-具体的玩具设计-6-主题玩具设计-6-功能整合设计-6-推陈出新设计-6-系列化设计-7--8-前言童年是人生的希望之窗,是建构积极性格、开发智力的最佳时机,据心理学家研究证明,人类智慧的四分之三是开发于学前教育的。在这个人生最重要的时期,玩具、儿歌、童话故事等是伴随孩子成长的最好教科书。而我国儿童玩具市场的发展状况却是
2、相当滞后的,儿童玩具的开发与研究无论是在设计界还是企业界都没有得到过重视,因此,市面上所见的玩具几乎是“洋”品牌一统天下;国内企业长期停留在为国外品牌加工生产或热衷于翻版模仿阶段,我们必须创造自己的品牌。儿童玩具有着巨大的市场潜力,它的研究、开发、设计、生产,无论是从经济效益还是从社会,效益上来看,都有着美好的发展前景。背景玩具泛指可用来玩的物品,通常与儿童或宠物有关。玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体,即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西。著名教育家、儿童教育专家陈鹤琴说:“对玩具应作广义理解,它不是只限于街上卖的供
3、儿童玩的东西,凡是儿童可以玩的、看的、听的和触摸的东西,都可以叫玩具。”玩具适合儿童,也适合青年和中老年人。它是打开智慧天窗的工具,让人们机智聪明。随着世界经济的不断复苏,玩具市场的消费需求也在逐渐恢复,根据NPD集团预测,2010年全球玩具市场销售额将达863亿美元,北美和欧洲依然是世界玩具消费最大的两个地区,同时也是世界最大的两大玩具进口地区。而美国进口玩具的1/3,欧盟进口玩具的2/3均为中国产品,全球市场上(中国大陆除外)超过2/3的产品来自中国,中国是不折不扣的玩具制造大国。据《2013-2017年中国玩具行业制造产销需求与投资预测分析报告》
4、统计2006年以来,玩具制造行业年均增速为17.41%,至2010年,行业销售收入突破千亿元大关,创造利润41.42亿元。截至2010年底,玩具制造行业规模以上企业共计1899家,资产总计675.83亿元,从业人员达67.35万人。行业内知名的玩具企业主要集中在欧美等发达市场,包括:孩之宝、美泰、丹麦乐高、日本万代等,这些企业凭借其长期发展所形成的庞大规模、知名品牌,强大的研发能力、新颖的创意和稳定的销售渠道,走在全球玩具市场的前沿,尤其是在发达市场占据了更大份额。中国玩具企业主要集中在广东省、江苏省、山东省、浙江省、福建省和上海市这“五省一市”,但中
5、国玩具企业有80%为代工企业。-8-随着人民币升值、原材料涨价、劳动力成本上升、国外质量认证日益严格,代工企业生产成本大幅上升,由于代工企业缺乏自主研发能力,客户结构单一,在激烈的市场中又不能向玩具经销商转移上升的成本,利润空间受到挤压。代工企业利润下降导致行业整体利润水平处于较低水平。值得庆幸的是,国内涌现出了高乐股份、骅威股份、群兴玩具、星辉车模、奥飞动漫等一批拥有自主品牌的玩具企业。前瞻网认为自主品牌企业拥有自主研发设计能力,能根据市场变化快速研发设计各种畅销产品,同时,客户与市场结构的灵活性确保企业的定价能力,一般自主品牌企业的利润率要比代工企
6、业高3-5倍。此外,这些企业开始借助资本市场的力量实现业务拓展,未来发展可期。玩具消费除了与消费习惯和文化习俗有关外,与经济收入也有着直接关系。经济繁荣和生活水平的提高促使玩具消费需求逐渐增加,当前中国玩具消费水平仍较低,未来发展空间广阔。今年前三季度,我国玩具出口181.57亿美元,同比增长高达30.3%。其中,传统普通玩具出口84.3亿美元,同比上升6.4%,出口金额情况并不算差,但产品出口数量却确实不大尽如人意,多数产品出现不同程度的下降。由于下半年来自美国的订单出人意料的增长,不过对明年市场将如何运转,不少企业家仍持不太乐观的态度,未来玩具市场
7、需求逐步恢复的概率较大尽管受到欧洲债务危机等因素影响,今年上半年广东对欧美玩具出口差强人意,但第三季度广东玩具对欧盟、美国出口呈现逐步回升态势,分别从上半年的同比负增长41%、26%缩小到31%和14%。但对日本的出口则显然受到钓鱼岛事件影响,从上半年的同比增长31%下降到第三季度的26%。对东盟、拉丁美洲、俄罗斯的出口继续有良好的增长,分别上升24.3%、4.5%、10%。儿童玩具的设计分析儿童玩具的性质与特点儿童玩具的开发设计首先要明确儿童玩具的性质与特点。玩具是儿童成长过程中最好的伙伴,通过玩具直观化、形象化的教育以及儿童身体力行的参与,可使儿童
8、开阔眼界、增进智力、加快体质的发展,培养儿童的社会交往能力,促使良好性格的完善。同时儿童因年龄
此文档下载收益归作者所有