教育宣传思想工作先进事迹材料

《教育宣传思想工作先进事迹材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2013年度教育宣传思想工作先进事迹材料马庄乡中心校李春艳一年来，在各级领导的亲切关怀和指导帮助下，团结协作、努力进取。李春艳同志紧紧围绕、市、县教育局局确定的信息宣传工作重点，结合实际工作，突出“教育质量管理年”，不断完善信息宣传工作机制，激励全校人员参与，使信息宣传总结了工作、完善了工作、促进了工作，同时学校的严格的工作标准和规范的监管行为也为做好信息宣传工作奠定了基础。一、领导重视，抓专职人员学习，提高整体宣传队伍素质。　认真学习新党章和“十八大”重要思想，与时俱进，全面贯彻落实科学发展观，有较高的思想理论水平和业务素质，坚持正确的舆论导向，积极主动地开展宣传思想

2、工作；针对教育事业发展面临的新任务和师生员工的思想状况，积极探索新的工作思路和方法，灵活多样地开展工作，效果显著。能运用教育简讯及校园宣传工具，宣传教育改革和发展的新举措、新进展、新成绩，及时报道先进人物事迹或好人好事，年发稿量多，稿件质量高。李春艳同志高度重视教育宣传思想工作，建立有教育宣传和精神文明建设工作领导小组，有一支政治强、业务精、作风硬的宣传思想工作队伍，有新闻宣传管理制度、有奖惩激励机制、有专兼职通讯员。对于全体教师来说，讲大道理收效不大，让大家真正认识到宣传工作的作用，只有靠实践、靠实际工作。中心校有制度规范、工作规范的良好传统，全体教职工有较强的集体荣

3、荣誉感，自树立一荣俱荣，一损俱损的荣誉感和团队精神，克服一切困难做好信息宣传工作。二是注重方式方法。在学习方法上，采取集中学习和个人自学相结合方式进行除了传统的集中学习外，我们还聘请县广电局的记者上门授课或从网上学习等方式，不断的充实提高自己。三是丰富学习内容。近期发表新闻稿件是必学内容，同时，还选择内容、题材不同的优秀文章，共同学习，集中讨论。每学期组织评选一次优秀稿件评比活动，极大的激发了学习热情，确保了学习效果。　　二、抓制度，优化工作机制，提高单位上稿率。围绕“工作加宣传、宣传促工作”的总体思路，李春艳同志在本单位建立健全了宣传工作规章制度，积极创造写稿的良好氛

4、围。一是实行目标管理责任制。制定信息宣传任务表，分配任务按分量化到人，每校选一名写作水平较高的同志任宣传组组长，带动指导教师写作。二是建立信息登记备案制。每学期上报或发表的稿件都由专人负责录入微机，设立专门的文件夹录入登记。三是实行信息研讨制度。做到目标明确，重点突出使宣传工作变被动为主动。　　三、抓督导，严格考核奖惩　　信息宣传工作要做到有计划、有安排，有检查，督导考核工作是非常重要的法库镇中心校宣传稿件每学期通报制度，将全校教职工发表稿件的情况在中心校全体教师会上进行通报，对进步大的及时进行表扬鼓励，对进度慢的，给予提醒或批评，使每名教职工时刻绷紧宣传工作这根弦。同

5、时，严格落实奖惩制度，奖优罚劣，及时兑现物质奖励。规章制度的落实有效的激发了写作热情，形成人人争先恐后，组组力争上游的良好写作氛围。本年度马庄乡中心校在叶县电视台上发稿2篇；教育简讯上发稿19篇；督导简讯上发表文章30余篇。　　四、能认真研究当前宣传思想工作面临的新情况、新问题，积极探索，大胆创新，工作成效显著。　一是因人而宜制定任务标准，根据写作基础制定写作目标；二是设立公共电子信箱，每位教职工无论任何时间都可将初步撰写的宣传稿件发至公共电子信箱，校长随时给予修改和审批，公共电子信箱还起到交流写作经验和体会心得平台的作用。三是办校园简报，把校园里每个角落发生的事情，都

6、以新闻的方式播报出来，供全乡师生阅览。宣传工作对于学校而言，是必不可少的，它可以使学校的动态得到社会的认可、家长的评价，并形成良好的教育教学氛围，现在的马庄乡学校环境美，师生融，校风正，学风浓，校园遍开文明花。现在我乡各校正以“德育为首，教学为主，管理为先，育人为本，安全第一”的办学思路去实现“使学生学会做人，学会做事，学会学习，学会生活”的办学目标。李春艳同志始终把宣传工作作为学校工作中的一项重要内容，亲自抓，并派专人负责，以宣传促进教育，使学校的各项工作得到更一步的发展。马庄乡中心校李春艳2014-2-18